Vēstules paraugs Izglītības departamentam par “Cienījamā kolēģa vēstules un avota rokasgrāmatu par ADHD”

“Cienījamā kolēģu vēstule un resursu ceļvedis par ADHD” nodrošina un standartizē galvenās izglītības tiesības studentiem ar ADHD. Prezidenta Trumpa izpildrīkojums 13777 tomēr ir virzījis šos norādījumus uz atcelšanu.

ASV Izglītības departaments līdz 20. septembrim pieņem sabiedrības komentārus par šo ierosināto noteikumu. Uzziniet, kā iesniegt komentāru, un atrodiet vēstules paraugu, kuru varat pielāgot, lai izskaidrotu, kāpēc mūsu bērniem ir nepieciešama šī aizsardzība.

1. Ej šeit iesniegt oficiālu komentāru: https://www.federalregister.gov/documents/2017/06/22/2017-13157/evaluation-of-existing-regulations.
   Komentāri jāiesniedz līdz 2017. gada 20. septembra plkst. 23.59 ET.
2. Noklikšķiniet uz zaļās pogas augšējā labajā stūrī ar tekstu “IESNIEGT formālu komentāru”.
3. Jūs varat rakstīt komentāru tieši tekstlodziņā vai augšupielādēt Word dokumentu vai PDF. Komentārā jāiekļauj:
   • Dokumenta ID: ED-2017-OS-0074
   • Norādījumu pilns oficiālais nosaukums: “Cienījamā kolēģu vēstule un resursu ceļvedis par ADHD”
   • Tiešā saite uz norādījumiem DOE vietnē:
     instagram viewer
     https://www2.ed.gov/about/offices/list/ocr/letters/colleague-201607-504-adhd.pdf
4. Pēc tam aizpildiet pārējo informāciju par sevi un noklikšķiniet uz “Turpināt”.
5. Skatiet priekšskatījumu un, ja nepieciešams, rediģējiet. Kad esat apmierināts ar komentāru, noklikšķiniet uz izvēles rūtiņas blakus “Es izlasīju un saprotu iepriekš teikto.Un noklikšķiniet uz “Iesniegt komentāru”.

Papildus publiskā komentāra iesūtīšanai par šo ierosināto noteikumu mēs aicinām jūs arī rakstiet saviem kongresa pārstāvjiem lūgt viņu atbalstu, saglabājot “Cienījamo kolēģu vēstuli un resursu rokasgrāmatu par ADHD”.

---

Vēstules paraugs Izglītības departamentam

Dokumenta ID: ED-2017-OS-0074
Nosaukums: “Cienījamā kolēģu vēstule un resursu ceļvedis par ADHD”
URL: https://www2.ed.gov/about/offices/list/ocr/letters/colleague-201607-504-adhd.pdf

Es pieprasu, lai Izglītības departaments saglabā aktīvo vadlīniju Cienījamā kolēģu vēstuli un resursu rokasgrāmatu studentiem ar ADHD, kas izdota 2016. gada 26. jūlijā.

ADHD ir mūsdienās visizplatītākie garīgās veselības traucējumi bērnu un pusaudžu vidū. Tas ietekmē 6,4 miljonu amerikāņu bērnu akadēmisko progresu, sociālos panākumus, pašnovērtējumu un kopējo laimi. Bez atbalsta un atbilstošiem pakalpojumiem, lai mazinātu ADHD simptomus akadēmiskajā un sociālajā vidē, bērns var ciest no sliktām atzīmēm, skolas neveiksmes un ilgstoši kaitēt pašnovērtējumam un mācībām.

Dārgā kolēģa vēstule sniedz skaidrus, labi informētus norādījumus, lai palīdzētu skolotājiem un administratoriem identificēt un atbalstīt grūtībās nonākušos studentus ar ADHD. Tas nodrošina, ka studentiem ar ADHD ir pieejama bezmaksas un publiska izglītība (FAPE), kas ir viņu garantētās tiesības saskaņā ar ASV likumiem. Gadā kopš tā izlaišanas cienījamā kolēģa vēstule nav saņēmusi ne juridiskus, ne politiskus, ne zinātniskus iebildumus. Turklāt sūdzības Izglītības departamentam par diskrimināciju pret studentiem ar ADHD gandrīz noteikti turpina samazināties, jo dārgo kolēģu vēstuli pielāgo un ņem vērā skolas visā valsts.

Ja ADHD simptomus skolā neatrisina, visa klase var ciest postošas ​​sekas. Saglabājot Cienītā kolēģa vēstulē izklāstītos noteikumus, DOE pilnvaro skolas nodrošināt efektīvāku akadēmisko atbalstu, ietaupīt naudu un pastiprināt studentu mācīšanos iespējas. Šis noteikums neatbilst izslēgšanas kritērijiem. Tas nav “novecojis, nevajadzīgs vai neefektīvs”, tas “neuzliek izmaksas, kas pārsniedz ieguvumus;” un tas “nerada nopietnu nekonsekvenci”. Patiešām, tas ir būtisks, un tam jāpaliek vieta.

[Ja vēlaties, iekļaujiet personisko informāciju par savu bērnu ar ADHD un sīki aprakstiet, kā viņš vai viņa ir guvis labumu no sadaļas 504 Pakalpojumi vai “Cienījamā kolēģa vēstule un resursu ceļvedis par ADHD”]

Ar cieņu
[Tavs vārds]

Atjaunināts 2017. gada 13. septembrī