Manas meitas skolas sociālā dzīve

Vakar devos no plkst izjūtot mīlestību kā es aprakstīju savā ADHD vecāku emuārā, lai sajustu diezgan mīļas un šausmīgas sāpes manam mīļajam, mīļajam, neaizsargātajam bērnam.

Dons, Ārons, Natālija un es vakar vakarā atradāmies viesistabā, un Nat runāja par skolu.

“Kas tev savā klasē patīk visvairāk?” Es jautāju. Viņa nekad nerunā par skolas sociālā puse - ar ko viņa spēlē pārtraukumā, kurš teica, kam.

Viņa izmeta meitenes vārdu, kuru es neatpazinu, un pēc tam ātri atrada. “Viņa vienmēr saka:“ Nedariet, Natālij. Natālij, beidz to! '”

Tad sekoja slepkavas trieciens.

“Vienu reizi pusdienu telpā Vils teica:“ Vai tev patīk Natālija? ”

'Nē.'

'Nē.'

'Nē.'

'Nē.'

'Visi teica. 'Nē'."

Skolas medmāsa piezvanīja pirms pāris nedēļām. Natālija bija pusdienu telpā un raudāja. Skolotājs aizveda viņu uz medmāsas kabinetu. Viņai bija iekaisis kakls vai galvassāpes vai kaut kas cits, un viņa nespēja pārtraukt raudāt. Viņa gribēja doties mājās.

Es priecājos, ka medmāsa varēja mani sasniegt, un ka es viņu aizvedu mājās. Iedomājieties, kā Natālija atgriežas pusdienu telpā, lai sēdētu kopā ar šiem bērniem. Došanās ārā padziļināšanai. Atgriešanās klasē. Tā attēlošana man salauž sirdi.

“Neuztraucieties par tiem bērniem. Jums ir tik daudz citu draugu. ”Es teicu.

Nat ir neticami izturīga. Kopš tā laika viņa katru dienu ir laimīgi kuģojusi.

Es nezinu, kā viņa to dara. Man tik ļoti sāp, ka es gandrīz nevaru elpot.

Atjaunināts 2017. gada 4. aprīlī