Kādi ir emocionālie un uzvedības traucējumi?
Emocionālie un uzvedības traucējumi ir specifiski garīgās veselības traucējumi, kas rada ārkārtīgas grūtības gan ar emocijām, gan ar izturēšanos. Tās ietekmē bērna darbību lielākajā daļā vai visās viņa dzīves jomās. Emocionālie un uzvedības traucējumi (E / BD) bērnam apgrūtina emociju regulēšanu un atbilstošas uzvedības izvēli visdažādākajās situācijās.
Emocionāli un uzvedības traucējumi negatīvi ietekmē bērna spēju gūt panākumus skolā, kontrolēt jūtas un rīcību un kopumā būt laimīgam dzīvē. Šie traucējumi ietekmē visu bērnu - jūtas, izturēšanos, sociālo attīstību un izziņas darbību. Bērniem, kuri dzīvo ar E / BD, ir grūti tikt galā ar dzīves neskaitāmajām prasībām.
Emocionālo un uzvedības traucējumu definīcija
Bērnu emocionālo un uzvedības traucējumu definīcija ietver šādus elementus:
- Traucējošas izturēšanās un emociju paraugs
- Intensīvas un bieži ilgstošas emocijas un izturēšanās
- Kavēta veselīga darbība mājās, skolā, sociālajās situācijās un citos apstākļos
- Ilgs ilgums; uzvedībai un emocionāliem traucējumiem jāilgst sešus mēnešus vai ilgāk
Piesardzības vārds ir kārtībā: Lielākā daļa bērnu, ja ne visi, reizēm izjūt spēcīgas emocijas un graujošu izturēšanos. Tas ir normāli un ir daļa no viņu attīstības posmiem (piemēram, tantrums maziem bērniem). Raksturīgā izaicinošā uzvedība un negatīvās emocionālās reakcijas nenorāda uz emocionāliem un uzvedības traucējumiem, bet gan tad, kad tie ir smagi, bieži un ilgāk par noteiktu vecumu (piemēram, tantrums pēc agras bērnības), iespējams, izdevums.
Kāda tieši varētu būt šī dziļākā problēma? Uz E / BD jumtu attiecas vairāki dažādi traucējumi.
Emocionālo un uzvedības traucējumu veidi
Bērniem, kas vecāki par pieciem gadiem, var rasties šādi traucējumi. Kaut arī pazīmes var būt pirms piecu gadu vecuma, ļoti maziem bērniem diagnoze gandrīz nekad netiek veikta. Pat vecākiem bērniem šīs diagnozes tiek veiktas tikai ļoti piesardzīgi, jo par bērnu marķēšanas ideju ir pretrunas.
Bērnus var diagnosticēt ar šādiem emocionāliem un uzvedības traucējumiem:
- Trauksmes traucējumi
- Bipolāriem traucējumiem
- Psihotiski traucējumi
- Obsesīvi kompulsīvi traucējumi
- Uzmanības deficīta / hiperaktivitātes traucējumi*
- Opozīcijas-izaicinošie traucējumi
- Uzvedības traucējumi
(* piezīme: daži garīgās veselības speciālisti un grupas ADHD raksturo emocionālās un uzvedības pazīmes traucējumus, bet citi to nedara, bet uzskaita un atzīst dažus ADHD simptomus kā daļu no uzvedības traucējumi.)
Šiem uzvedības un emociju traucējumiem ir raksturīgas atšķirīgas iezīmes, kas tos atšķir no “tipiskas” nepareizas izturēšanās bērnībā.
Emocionālo un uzvedības traucējumu raksturojums
Bērniem ar E / BD ir izteiktas iezīmes, kas viņu emocijas un izturēšanos atšķir no citām, mazāk ekstrēmām darbībām vai jūtām. Šīs emocionālo un uzvedības traucējumu īpašības var ietvert:
- Impulsivitāte
- Īsa uzmanības koncentrācija
- Agresija, piemēram, darbība vai cīņa
- Nevēlēšanās, atteikšanās ievērot noteikumus
- Necieņa pret autoritāti
- Apgalvojot
- Sarežģītas apstrādes vilšanās
- Vaino citus, noliedz atbildību par darbībām
- Pašsavainošanās
- Izstāšanās
- Pārmērīgas bailes, bieži reaģējot uz personīgām problēmām
- Nenobriedums (raudāšana, lēkmes, vecumam neatbilstošu pārvarēšanas spēju trūkums)
- Uzvedība, kas nav piemērota vecumam
- Mācīšanās problēmas, citas problēmas skolā
- Grūtības veidot un uzturēt attiecības ar citiem bērniem, skolotājiem un pat ģimenes locekļiem
- Pārlieku nelaimīgs un / vai dusmīgs noskaņojums
Vecāku audzināšana, mācīšana vai kā citādi aprūpe bērnam ar emocionāliem un uzvedības traucējumiem ir izaicinoša un nogurdinoša ("Vecāki ir grūti! Kā iekarot izdegšanu un izsīkumu"). Zinot, ka bērna uzvedība nodokļu uzlikšanas un vispārējās intensitātes ziņā nav personiska, tas var palīdzēt to uztvert perspektīvā. Emocionālie un uzvedības traucējumi ir psihiskas slimības, kas nozīmē, ka tie ietekmē smadzenes un kā tās darbojas. Šie bērni nemēģina būt grūti (izturēšanās traucējumi var būt izņēmums). Viņiem ir vajadzīga palīdzība un atbalsts, lai viņi dzīvību izjustu pozitīvāk, un pēc noklusējuma arī citi cilvēki dzīvē varētu izjust dzīvi pozitīvāk.
Profesionāls garīgās veselības palīdzība ir būtiska šiem bērniem. Lai palīdzētu gūt panākumus skolā, daudzi bērni ar emocionāliem un uzvedības traucējumiem kvalificējas speciālās izglītības pakalpojumiem. Papildus šiem profesionālajiem atbalstiem jūs jo vairāk kā vecāks vai aprūpētājs saprotat emocionālos un uzvedības traucējumus un veidus un īpašības, jo labāk varēsit saprast savu bērnu un palīdzēt viņam izjust spēcīgu emociju un nevēlamu laiku izturēšanās.
rakstu atsauces
