1990. gada NHS un Sabiedrības aprūpes likums

Šī informācijas lapa ir izstrādāta, lai palīdzētu īstenot NHS un 1990. gada likumu par sabiedrības aprūpi. Saturs tomēr ir piemērojams visiem pašreizējiem un nākotnes pakalpojumiem, kas tiek nodrošināti cilvēkiem ar ADHD.

Faktori, kas jāņem vērā, novērtējot cilvēkus ar ADD / ADHD

ADD / ADHD ir satraucoša invaliditāte mūža garumā, domājams, ka to izraisa organiski smadzeņu bojājumi, nevis emocionāla trauma. Autistisko apstākļu spektrs aptver plašu diapazonu. Dažādās daļās tas var svārstīties no izteikta smaguma līdz pat smalkām saprašanas problēmām, kas acīmredzami ir vidējā vai virs vidējā intelekta. ADD / ADHD bieži rodas ar citām mācīšanās grūtībām.

Cilvēkiem ar ADD / ADHD ir invaliditāte, kurai raksturīga traucējumu triāde:

• divvirzienu sociālās mijiedarbības neesamība vai pasliktināšanās
• valodas izpratnes un neverbālās saziņas neesamība vai pasliktināšanās
• patiesas elastīgas iztēles aktivitātes neesamība vai pasliktināšanās, aizstājot šauru atkārtotu, stereotipisku nodarbību klāstu

Šī invaliditāte rada saistītas problēmas, kas var ietvert:

• izturība pret izmaiņām
• apsēstība vai rituālistiska izturēšanās
• augsts trauksmes līmenis
• motivācijas trūkums
• nespēja nodot prasmes no viena vidē uz otru
• neaizsargātība un uzņēmība pret izmantošanu
• depresija
• izaicinoša izturēšanās
• savainojums

Papildu specifikācijas aprūpes pakalpojumu sniegšanai cilvēkiem ar ADD / ADHD

Cilvēkiem ar ADD / ADHD ir nepieciešams un pakalpojumam jāsniedz:

1. individuāli un detalizēti IPP (individuālie programmu plāni)
2. detalizētas un specifiskas stratēģijas, lai sasniegtu sociālo mijiedarbību, saskarsmi un patstāvības prasmes
   ļoti plānota strukturēta darbība
3. atbilstošs personāla līmenis, lai īstenotu stratēģijas un sniegtu personāla atbalstu visās jomās
4. piemērota fiziskā vide

Pakalpojumiem un personālam jānodrošina:

1. konsekvence un stabilitāte vidē un visā mijiedarbībā
2. nepārtraukta ārēja motivācija un pozitīva iejaukšanās

Pakalpojumam ir jāsniedz arī:

1. atbalsta sistēma darbinieku stresa novēršanai un mazināšanai
2. specializēta personāla apmācība, kas nodrošina gan ievada programmu, gan pastāvīgu programmu, lai stiprinātu un atjauninātu vajadzīgās personāla prasmes

Personāla loma ir būtiska, lai ļautu cilvēkiem ar ADD / ADHD pilnvērtīgāk piedalīties ikdienas dzīvē. Personālam ir vajadzīga pilnīga izpratne par pamatā esošajiem traucējumiem un jābūt pielāgotam tam, kā persona ar ADD / ADHD redz pasauli.

Personāla apmācības programmām jābūt vērstām uz:

1. spēja izprast un interpretēt personas ar ADD / ADHD verbālo vai neverbālo saziņu
2. spēja tulkot situācijas, notikumus un jēdzienus valodā, ko saprot un saprot persona ar ADD / ADHD
3. trauksmes līmeņa noteikšanas jutīgums
4. prasmes menedžeros

1990. gada NHS un Sabiedrības aprūpes likums

1. t un izaicinošas izturēšanās samazināšana
2. atkārtotas pastiprināšanas vērtības atzīšana un spēja rūpīgi izmantot struktūru, lai neitralizētu šai invaliditātei raksturīgo motivācijas trūkumu

---

---

Nākamais: Dabiskas alternatīvas: Nikken miega sistēmas, Nux Vomica ADHD ārstēšanai
~ atpakaļ uz adders.org mājas lapu
~ adhd bibliotēkas raksti
~ visi pievienot / adhd raksti