Aizsardzības nozīme jūsu ADHD riskam pakļautajam bērnam skolā
Savā aizstāvības darbā esmu secinājis, ka viens no lielākajiem ADHD bērna izglītības kavēkļiem ir sabiedrības informētības trūkums par bērna īpašajām vajadzībām. Plašai sabiedrībai joprojām ir grūti noticēt, ka uzvedība varētu notikt nekompetence nevis no neatbilstība. Galu galā tik daudzi no šiem bērniem ir tik spilgti!
Nekur jūsu ADHD bērns nav pakļauts lielākam riskam nekā klasē, kur viņu vai viņu var uzskatīt par vienkārši bezatbildīgu vai slinku. Jums kā vecākam jābūt modram par šādiem balss signāliem un jābūt gatavam iejaukties un izšķirties ar skolas administratoriem, vai simptomi patiešām ir ADHD un / vai citu traucējumu rezultāts.
Ja jūsu bērna uzvedību turpina uzskatīt par "neatbilstības problēmu", tas var izraisīt neatbilstošu nodošanu nepilngadīgo tiesvedības sistēmai. Iekļuvis sistēmā bērnam netiek piešķirtas tiesības, kas aizsargā pieaugušos. Tomēr var uzstādīt aizsardzības pasākumus, kas pasargās studentu no neatbilstošas, reaģējošas reakcijas.
Uzmanies no sava bērna
ADHD atbalstīšana jūsu bērnam ar ADHD ir saistīta ne tikai ar labu invaliditātes apzināšanos, bet arī ar pamatzināšanu par efektīviem aizstāvības rīkiem un paņēmieniem. Ir arī svarīgi apgūt pamata aizsardzības pamatus, ko jūsu ADHD bērns nodrošina saskaņā ar likumu. Kaut arī ne visi bērni ar ADHD obligāti kvalificējas pakalpojumiem, viņi visi tiek aizsargāti saskaņā ar rehabilitācijas likumu 504. Šis likums novērš personas ar invaliditāti diskrimināciju, ja invaliditāte ietekmē vienu no dzīves galvenajām darbībām, no kurām viena ir mācīšanās. Šis likums būtībā nosaka, ka ikvienam bērnam ar invaliditāti ir jāpiekļūst jebkurai darbībai, kurā piedalās bērni, kuriem nav invaliditātes. Ja jūsu bērnam ir invaliditāte, kurai nepieciešama īpaša iejaukšanās ar speciālās izglītības dienestiem, tad jūsu bērns to darītu to segs arī Likums par personu ar invaliditāti izglītību, kas pazīstama kā IDEA, par kuru vēlāk runāsim sīkāk detaļa.
Internets ir lielisks resurss, lai uzzinātu, ko likums patiesībā saka un ko tas nozīmē jūsu bērnam. Jo īpaši Pete un Pam Wright, plkst Wrightslaw.com, viņiem ir plaša palīdzība vecākiem likuma un aizstāvības jomā. Manā Resursu saišu lapā ir arī daudzas citas smalkas saites. Mēs arī padziļināti apspriedīsim jauno aizsardzību mūsu bērniem, kas ierakstīti atkārtotās atļaujas īpašās izglītības likumā IDEA ietvaros. Visbeidzot, likums nav neviennozīmīgs attiecībā uz ADHD. Mēs runāsim par likumu, bet tad mums būs "pārējais stāsts".
Jums arī vajadzētu būt iespējai iegūt sava štata noteikumu kopijas, kurām vismaz jāatbilst federālajiem noteikumiem. Ir daudz vietņu, kas ļaus jums labi izprast īpašās izglītības likumus, kā arī citu būtisku informāciju. Tomēr es neesmu jurists un nesniedzu juridiskas konsultācijas. Lai saņemtu juridiskas konsultācijas, jums būs jāiepērkas pie jurista, kurš labi pārzina speciālās izglītības likumu. Neatkarīgi no tā, kādu ceļu izvēlēsities, jums būs nepieciešami daudzi dokumentācijas rīki, kurus mēs apspriedīsim.
Ko es zinu
Es priecājos dalīties ar visām aizstāvības metodēm, kuras esmu apkopojis, izmantojot izmēģinājumus un kļūdas, un kuras ir izrādījušās veiksmīgas. Tas patiešām prasa reālas komandas pūles, lai palīdzētu bērnam, kurš cīnās ar ADHD. Efektīva komunikācija ir absolūti nepieciešama. Visiem komandas dalībniekiem jābūt vienā viļņa garumā. Vecākiem ir jāpieliek visas pūles, lai palīdzētu veidot šos komandas centienus. Viņiem vajadzētu arī zināt, kas viņiem jādara, ja šie centieni netiek veikti.
Vienmēr atcerieties, ka likuma gars ir tikpat svarīgs kā likuma burts, un jūsu bērnam ir tiesības uz bezmaksas, atbilstošu, valsts izglītību. Katrs bērns ir īpašs. Katram bērnam ir unikālas dāvanas un talanti. Katram bērnam ir tiesības pilnībā izmantot savu potenciālu. Jūs kā vecāks jāuzskata par eksperts uz jūsu bērnu. Jums jāizturas kā pret vērtētu izglītības komandas locekli.
Nākamais: Funkcionālās uzvedības novērtējums bērniem ar ADHD
~ atpakaļ vecāku advokāta mājaslapā
~ adhd bibliotēkas raksti
~ visi pievienot / adhd raksti
