Kā atrast perfektu skolu jūsu bērnam

Ja jūsu bērnam ir diagnosticēti uzmanības deficīta traucējumi (ADHD vai ADD), viena no jūsu galvenajām prioritātēm ir skolas atrašana, kas atbilst viņa mācīšanās stilam. Tas var šķist kā medību medības, taču, apbruņojies ar pareizajiem instrumentiem, jūs varat atrast balvu: skola, kas saprot ADHD.

Galvenais, lai atrastu pareizo skolu, ir sākt agri un veikt savus pētījumus. Ja zināt, ko meklēt skolā, un pareizi uzdotie jautājumi, jūs tiksit galā. Šeit mēs jums sakām visu, kas jums jāzina atrodiet pareizo skolu savam bērnam ar ADHD. Apsveriet to kā nelielu palīdzību mājas darbos.

1. solis: izprotiet savu bērnu

Ieskatieties dziļi bērna izturēšanās pirms apsveriet potenciālās skolas. Vispirms veltiet dažas minūtes un uzrakstiet par to, kas ir jūsu bērns kā students:

- Vai viņš ir klausītājs, vai arī caur aizkustinājumu viņš iemācās labāk?

- Vai viņš brīvprātīgi piedalās, vai arī viņu vajag izvilkt?

- Vai viņš strādā labi patstāvīgi, vai arī viņš to darītu labāk grupā?

Pēc tam izveidojiet sava bērna īpašo vajadzību sarakstu: Frankam ir nepieciešama klase, kurā viņš var sēdēt prom no logiem. Bārbalai ir nepieciešama skola, kurā tiek ņemti vērā mājas darbi. Džimam ir vajadzīgs skolotājs, kurš viņam sniegs soli pa solim instrukcijas. Jūsu sarakstā vajadzētu būt lietām, kuras jūs cerat atrast, taču tai vajadzētu būt arī reālistiskai. Iekļaujiet bērna stiprās un vājās puses gan akadēmiskajā, gan sociālajā ziņā. Bieži vien īpaši spilgti bērni iesaistās akadēmiski izaicinošās programmās, taču neizdodas, jo stresa līmenis ir pārāk augsts. Izkārtojiet visu attēlu, lai jūsu bērns netiktu uzstādīts neveiksmei.

[Bezmaksas lejupielāde: ADHD mācību stilu ceļvedis]

Pirmkārt, koncentrējieties uz bērna vajadzībām. Tikai tāpēc, ka skola tiek uzskatīta par vismodernāko - un visa apkārtne sacenšas iekļūt -, tas nenozīmē, ka tā ir ideāli piemērota jūsu bērnam.

2. solis: intervējiet skolu

Jūs lasīsit literatūras paketes, skatīsities neskaitāmas skolu reklāmas lentes un klausīsities visu, kas administratoriem jāsaka. Bet tas ir tikai aisberga redzamā daļa. Lai saprastu, kas īsti ir skola, jums būs jāvada savs Q + A.

Intervē direktorus, sākumskolas skolotājus, logopēdus, skolotāju palīgus un citi īpašo vajadzību nodrošinātāji. Un neaizmirstiet to bērnu vecākus, kuri mācās skolā. Rādiet laiku, kad klases izlaiž, un palūdziet citām mammām un tētiem dalīties ieskatā par nodarbībām, skolotājiem un mājas darbiem - viņi to jums tieši pateiks. Vai nezināt, kādus jautājumus uzdot? Sāciet ar šiem:

1. Cik liela ir skola? Acīmredzot jūs vēlēsities uzzināt, cik skolu ir skolā un cik skolēnu katrā ir uzņemti. Bet neapstājieties pie tā. Jautājiet par skolas fizisko lielumu, kā arī ēkas izkārtojumu. Ja jūsu bērnam ir telpiskas un atmiņas problēmas - kā to bieži dara bērni ar ADHD -, jūs vēlaties zināt, ka viņš var atrast ceļu.

2. Cik lielas ir klases? Aptuveni 15 skolēnu klase, iespējams, ir jūsu labākais scenārijs, lai gan tik mazu skaitu ir grūti atrast valsts skolā. Bet pagaidām neatsakieties no sistēmas. Lielākās valsts skolu klasēs var tikt nodrošināts “ēnu” skolotājs, kurš sniegs jūsu bērnam nepieciešamo palīdzību.

3. Kāds ir skolotāju sagatavošanas līmenis? “Pārliecinieties, ka ir diezgan liela daļa pieredzējušu karjeras skolotāju,” saka Ņujorkas izglītības konsultants Kolēns Berge. Lai gan jūs atradīsit daudzus smalkus sākuma līmeņa skolotājus, kas strādā visā skolu sistēmā, jūsu bērnam ir nepieciešama skola, kurā viņš tiks atbilstoši apmācīts.

Cik elastīga ir šī skola? Vai tas pielāgos jūsu bērna mācīšanās stilam? Nodrošiniet naktsmītnes, piemēram, ļaujot viņam klasē izmantot magnetofonu, nevis veikt pierakstus vai iegūt papildu laiku pārbaudījumiem? Nesamierinieties ar vienkāršu “jā”. Jautājiet skolai par konkrētiem piemēriem, kā tā agrāk ir pielāgojusies citiem skolēniem. Parasti bērniem ar ADD netrūkst smaku, bet viņiem bieži trūkst akadēmiskajiem panākumiem vajadzīgo iemaņu - organizācijas, mācību prasmes un spēju veikt testus.

4. Kādu lomu spēlē vecāki? Ja skolas mantra ir “Jūs uzticat mums savu bērnu”, iespējams, tas ir kods “Mēs nevēlamies, lai jūs iesaistītos”, saka Meijers. No otras puses, filozofija, ka galvenā problēma ir students, var nozīmēt: “Mēs vēlamies jūsu palīdzību.”

[Atbalstiet sava bērna izglītības tiesības]

3. solis: dodieties ceļojumā uz Open House

Kad esat sašaurinājis savas izvēles, jūs esat gatavs ekskursijai uz brīvdabas skolu - pieredzē pats par sevi, kas izrādīsies nenovērtējams. Lielākā daļa vecāku apmeklē apmēram piecas skolas, pirms izlemj par vienu. Dažas lietas, kas jāpatur prātā:

Labas skolas ļauj novērot notiekošās nodarbības - ne tikai slaidrādi auditorijā. Atvērtā mājā skola rīkojas vislabāk. Ja jūs par to jūtaties neomulīgi, iespējams, ka neomulība tikai pasliktināsies. Klīstot pa zālēm, ieejot klasēs un runājot ar skolotājiem, uzmanieties sekojošajam:

Ziņojumu dēļi. Šie spilgtās krāsas displeji ne tikai atdzīvina klases telpas un gaiteņus - tie parāda konkrētu vecuma grupu standarta darbu. Lasiet esejas. Ja skolēna raksts nav līdzvērtīgs jūsu bērna rakstiem, skola var nebūt viņa labākā izvēle. Ja viņš dodas tūrē kopā ar jums, pajautājiet viņam, vai viņš jau ir uzzinājis par lietām, kuras redz uz sienām.

Klases struktūra. Bērni ar ADHD, visticamāk, plaukst strukturētā vidē, jo viņi bieži cīnās ar atmiņu un fokusu. Nejauciet kontrolēto atmosfēru tikai ar stingrību. Skolotāji, kuri mājas darbus uztic mutiski un uzraksta uz tāfeles, dodot norādījumus, lieto īpašu valodu (“Sēdies savā vietā salocītām rokām un grāmatu uz grīdas ”), un žestu apvienošana ar izteiksmīgu balsi var palīdzēt jūsu bērnam milzīgi.

Integrēšana vs. Īpašu vajadzību klases. Ir praktiski neiespējami zināt, vai jūsu bērnam veiksies labāk parastajā klasē vai speciālo vajadzību klasē, kamēr viņš nebūs izmēģinājis tos abus. Daži vecāki cenšas panākt integrāciju, lai izvairītos no aizspriedumiem, bet uzzina, ka viņu bērns neuzplaukst. Citi izvēlas nodarbības ar īpašām vajadzībām, tikai lai konstatētu, ka viņu bērns netiek izaicināts.

Pirms izlemjat, kura shēma jums ir vispiemērotākā, uzziniet, kā katra no tām darbojas skolā. Ja jūsu bērns tiek integrēts lielos vilcienos, vai viņš klasē saņems īpašu palīdzību? Ja viņš mācās speciālo vajadzību klasē, vai viņš tomēr iegūs galveno mācību programmu? Ar kādiem studentiem viņš tiks sagrupēts? Ekskursijas laikā ievērojiet abus iestatījumus.

[Vai jūsu bērnam vajadzētu pāriet uz ADHD draudzīgu skolu?]

4. solis: novērojiet studentus

Klases maiņa. Kā bērni uzvedas starp nodarbībām? Vai viņi viegli pārvietojas viens pats, vai arī skolotājiem ir jāstumj viņus uz nākamo istabu? Vai bērni mijiedarbojas droši un draudzīgi? Ja bērni ir nekaunīgi un viņiem nepieciešama skolotāju korekcija, tas varētu liecināt par struktūras trūkumu - diez vai tā būtu ideāla izvēle bērnam, kurš izceļas ar kontrolētu vidi.

Bērni ir iesaistīti. Bērni droši iesaistās mācībās un aktivitātēs, piemēram, stundā, rotaļlaukumā vai sporta zālē? Jūsu sarkanajam karodziņam vajadzētu pacelties, ja pārāk daudz bērnu gozējas, skatās kosmosā vai izvēlas citus bērnus.

Pielaide. Daudzi bērni ar ADHD vislabāk mācās, aktīvi piedaloties, bieži paļaujoties uz kustību, lai saglabātu modrību. Problēmas varētu rasties, ja skolotājs nemitīgi izsaka rājienu studentam, kurš squirming, mainās savā vietā vai daudz piecelties.

Atjaunināts 2018. gada 4. maijā