Cienījamais papildinājums: Kādas ir viedas vidusskolas iespējas?

PAPILDINĀJUMS Atbildes

Katra bērna naktsmītņu saraksts ir atšķirīgs, un tas ir pielāgots viņu īpašajām cīņām. Šeit ir saraksts potenciālo naktsmītņu, kuras jūs varētu pieprasīt - es to izdrukāju un izcēlu tās, kuras, manuprāt, risinātu mana dēla skolas problēmas. Viņa IEP sanāksmē es varēju atsaukties uz to un lūgt manis norādītos pielāgojumus.

Ja jūsu dēls īpaši cenšas klausīties stundā, palūdziet, lai viņam tiek pievienotas piezīmes. Daudzi cilvēki ar ADHD nevar efektīvi un veiksmīgi veikt piezīmes lekcijas laikā. Tam var palīdzēt palīgtehnoloģijas - ir lietotne ar nosaukumu inClass kas reģistrē lekciju, kamēr students pierakstus veic ierīcē, un pēc tam sinhronizē piezīmes un audio. Tādā veidā students var atgriezties un viegli pieskarties piezīmēm tur, kur tās ir neskaidras, un klausīties lekcijas pavadošo daļu.

Šeit ir vēl dažas izmitināšanas idejas vidusskolēniem ar ADHD:
11 padomi panākumiem vidusskolā
IEP pasākumi: Kas mums noder

Iesūtījis Penijs
PAPILDINĀJUMS kopienas moderators, ADHD vecāku autors, mamma pusaudžu zēnam ar ADHD, LD un autismu

Lasītājs atbild

Lūgums pēc palīdzības manam dēlam ir bijis ļoti noderīgs - viņa palīdz viņam palikt uz ceļa klasē. Dažas no prasmēm, kuras mēs koncentrējamies uz uzlabošanu, ir:
- Klausīšanās izpratne: lai tiešām saprastu skolotāja teikto, nevis tikai akli to nokopējiet
- Lūgums paskaidrot: uzdot jautājumus, kad viņš nesaprot materiālu
- prasmes piezīmju veikšanā
- Pārņemšana par savu darbu: pārliecinieties, ka viņš nodod darbu, ar kuru lepojas

Ievietoja SuzanLivingstone

Lasītājs atbild

Pārliecinieties, ka jūsu pieprasītajās naktsmītnēs tiek ievērotas īpašās prasmes, ar kurām jūsu dēlam jāstrādā. Lai atrastu pareizo labojumu, klasē jāanalizē viņa problēmu cēloņi klasē. Mēģiniet uzdot viņa skolotājam šādus jautājumus:

- Vai viņš saprot materiālu?
- Vai viņš steidzas cauri savam darbam?
- Vai viņam ir slikta laika vadība?
- Vai viņam ir grūtības izpildīt norādījumus?
Šie visi būtu pelnījuši atšķirīgu reakciju, tāpēc mēģiniet koncentrēties uz viņa lielākajām problēmu jomām.

Iesūtījis Dr. Ēriks

Lasītājs atbild

Es varu runāt tikai par savas ģimenes pieredzi, bet meitas IPP mēs veiksmīgi esam iekļāvuši šādus akadēmiskos un organizatoriskos pasākumus:

- mainīt savu grafiku, lai viņai būtu viens skolotājs un palīdzēt pēc iespējas vairāk priekšmetu
- Vietas izveidošana, kur viņa pieraksta visus savus uzdevumus, kurus dienas beigās pārskata skolotājs
- vajadzības gadījumā samazinot viņas mājasdarbu daudzumu (piemēram, tikai pāra vai nepāra numurētas problēmas)
- Viņas pārvietošana uz alternatīvu testu iestatīšanu un pagarināta laika piešķiršana

Ievietoja MomOf2

Lasītājs atbild

Svarīgi ir līdzsvara panākšana; mēs vēlamies, lai mūsu bērni saņemtu atbalstu, kas vajadzīgs, lai saglabātu sakārtotību, kā arī izjustu atbildības sajūtu. Tehnoloģija bija ļoti noderīga, palīdzot manam bērnam organizēties. Viena no viņa naktsmītnēm ļāva viņam ar savu tālruni nofotografēt uzdevumus, lai viņš varētu atsaukties uz tiem mājās. Daudzi skolu rajoni vairs nav elektroniski; Lai izmantotu esošo digitālo sistēmu priekšrocības, lūdziet tiešus norādījumus par to, kā izmantot savu programmu (vai Google, Edmodo, Schoolology utt.).

Ievietoja NovoRussianMom

Lasītājs atbild

Ir svarīgi saskaņot problēmas ar risinājumiem. Vai viņš mūžīgi pabeidz rakstīt darbu? Pēc tam samaziniet slodzi, sadaliet to mazākos uzdevumos un piešķiriet atlīdzību par pabeigšanu. Vai viņam ir problēmas ar fizisku rakstīšanu, bet labāk tas notiek mutiski? Jautājiet par vārda atpazīšanas datorprogrammu kā izmitināšanu, kas ir lētāk nekā mācību palīga / rakstnieka nolīgšana. Mana ģimene ieguva Dragonspeak programma mājās, lai palīdzētu mūsu bērnam uzrakstīt mājasdarbu, un mēs uzskatījām, ka tā ir milzīga palīdzība.

Ievietoja vowedmom

Atjaunināts 2017. gada 26. janvārī