Fokusa stratēģiju izplatīšana - un ADHD Word

Es lasīju minūtes no Project Smyles komandas sanāksmes pagājušajā nedēļā darbā. Projekts Smiles ir Ames publiskās bibliotēkas agrīnās rakstpratības veicināšanas programma, kas bērniem no dzimšanas līdz 6 gadu vecumam paredzēta bērnu aprūpes un pirmsskolas izglītības iestādēs.

Viens no mūsu sižeta laika raidītājiem ziņoja, ka viņam ir problēmas ar bērnu, kurš pārtrauca viņas sižetu laiku, jo viņš nevaru mierīgi sēdēt. Kāds no komandas ieteica viņai mēģināt dot viņam kaut ko turēt, piemēram, leļļu, kas iet kopā ar stāstu - laba ideja.

Es nevarēju pretoties. Man bija jāpieliek deguns tur, kur tas nepiederēja.

Apsveriet iespēju, es atbildēju pa e-pastu, ka daži no bērniem, kurus mēs apkalpojam, galu galā būs diagnosticēta ADHD. Ja tas attiecas uz šo konkrēto bērnu, galvenajam mērķim nevajadzētu būt tam, lai viņš joprojām sēdētu. Mēģiniet uzaicināt bērnu stāvēt vai iet kopsolī aiz grupas, kur viņa pārvietošanās nenovērsīs uzmanību no citiem bērniem.

Ja viņam ir ADHD, viņš, iespējams, šādā veidā var vairāk izmantot stāstu laiku. Pārvietoties varēja

palīdzēt viņam koncentrēties. Lai iegūtu vairāk ideju, apmeklējiet… jūs zināt, urbis!

Čau. Es nekad īsti nedomāju par to, kā mūsu bērni tiek ārstēti pirms diagnozes noteikšanas. Vai lielākajai daļai bērnu nav ADHD, kas diagnosticēti bērnudārzā vai pirmajā klasē? Natai tika diagnosticēts ADHD un ārstēta agri - un viņas pirmie skolotāji bija neparasti eksperti.

"Paldies par tavu e-pastu. Tā ir laba informācija, ”sacīja projekta Smyles koordinatore Linda.

“Ja tas palīdz tikai vienam bērnam, es būšu laimīgs,” es atbildēju.

Kā jūs varat izplatīt ADHD vārdu?

Atjaunināts 2019. gada 4. novembrī