Jums vajadzēs lielākus burkānus: vidusskolas disciplīnas patiesības

Vidusskolēni ar ADHD ir radoši, smieklīgi un apburoši. Viņi ir arī pārāk jutīgi, pārāk dramatiski, bieži hiperaktīvi un nemierīgi, aizmāršīgi, netīri un impulsīvi. Tas viss sagādā nepatikšanas. Viss, kas prasa disciplīnu - ne tikai atalgojums un sodi, bet arī mācīšanās process, kas ved uz pašdisciplīnu.

Palīdziet bērnam apzināties, ka labai uzvedībai un gudrai izvēlei ir dabiska atlīdzība, savukārt sliktai uzvedībai un sliktai izvēlei ir nevēlamas sekas. Tad ļaujiet viņam izvēlēties.

1. Jautājiet vairāk, pasakiet mazāk. Kad jūsu pārpilnais vidējais skolotājs sāk stāstīt kaut ko jautru, kas notika skolā, jūs priecājaties, jo pēdējā laikā viņa mazāk dalās ar jums. Viņa stāsta punktos, ieliekot vietā basketbolu. Pēc tam pie perforatora līnijas viņa noķer lēciena metienu, kas novēršas no viņas, un bumba ietriecas trauku kaudzē. “Piedod, mamma. Es aizmirsu, ”viņa saka. Noteikums ir labi zināms: mājā nedrīkst spēlēt bumbu.

Papildus apzinātai nepareizai uzvedībai bērni ar ADHD bieži dara lietas, kuras pat nenojauš, ka to dara, piemēram, pieskaras lietām, kurām nav paredzēts pieskarties, vai bumbiņu atlecošajam. Viņi daudz aizmirst. Jūs to saprotat. Jūsu noteiktās sekas joprojām pastāv.

Jūs varētu jautāt bumbiņas atlēcējam: “Kāds ir noteikums?” Vai norādīt uz durvīm. Ja kaut kas ir salauzts, jūs jautājat: “Ko jūs šajā sakarā darīsit?”, Kad viņa kautrīgi saka: “Notīriet gabalus.” Jūs sakāt: “Kas vēl?” Noteikums var būt, ka viņa maksā par zaudējumiem. Paziņojot jums par sekām, rodas spēcīgāks iespaids nekā jūs to atgādināt.

[Bezmaksas resurss: 10 vidusskolas izaicinājumi bērniem ar ADHD]

2. Ļaujiet bērnam būt all-in. Jūs redzat, ka jūsu dēls vēlas vairāk brīvības. Tas, ko jūs, iespējams, neatzīsit, ir tas, ka viņš cer redzēt jūsu uzticības pierādījumu viņam. Dodot viņam iespējas, nevis izvirzot prasības, tiek parādīta jūsu pašpārliecinātība. Viņa izvēles pieņemšana parāda arī jūsu pašpārliecinātību.

Jūs varat jautāt, vai viņš vēlas ierosināt papildu, labākas sekas, kuras jūs varat pieņemt vai noraidīt. Viņš var jūs pārsteigt ar kaut ko pieņemamu, ar kuru jūs abi varat dzīvot. "Izmēģiniet to un pārbaudiet, vai tas darbojas," jūs sakāt, beidzot ar lēmumu, kurā viņam ir bijusi zināma izvēles brīvība un ieguldījums.

3. Izvēlieties cīņas. Ļaujiet jūsu mazulim valkāt (gandrīz) visu, ko viņa vēlas, lai arī cik pārspīlētas būtu kombinācijas jebkuram gadījumam, izņemot formālākos gadījumos. Ļaujiet viņai eksperimentēt ar savu ķermeni neatkarīgi no tā, cik neonzaļi būs viņas mati; “Eksperiments” nozīmē neko neatliekamu darīt bez jūsu atļaujas. Kaut arī jūsu pozitīvā disciplīnas forma nenozīmē noteikumu neievērošanu, saprātīga brīvība izvēlēties savu stilu tagad palīdz novērst sacelšanos vēlāk.

Šons bija lūdzis savu tēvu, lai viņš vienu nedēļas nogali aizvestu viņu uz spēļu arcade. Patiesībā viņa tēvs uztraucās par to, cik daudz laika dēls pavadīja, spēlējot datorspēles. Viņš vēlējās, lai Šons vairāk laika pavada fiziski aktīvs. Tāpēc viņš zēnam piedāvāja izvēli: vienu pēcpusdienu pasāžā vai cīņas mākslas stundu sezonu, pēc veida, kurš viņam patika. Šons datorā pārbaudīja vairākus mācību stundu veidus un vietas un izvēlējās nodarbības virs pasāžas.

[Bezmaksas izdales materiāls: 10 veidi, kā neitralizēt bērna dusmas]

4. Parādi, ka sagaidi labāko. Apsveriet vidusskolas vai jauna gada sākšanu, piedāvājot bērnam tādu brīvību, kāda viņai vēl nebija bijusi, bet, iespējams, ar to tiks galā labi.

Trīspadsmit gadus vecajai Keisha pirmo reizi bija atļauts lidot pats, lai apciemotu vecvecākus. Ļaujot viņai pašai ceļot, tika pierādīta vecāku uzticība viņai. Viņas vecāki nosūtīja Keišu prom ar atbilstošām instrukcijām un darīja zināmu, ka drošības tīkls, kuru viņi vienmēr bija nodrošinājuši, tagad ir pieejams no aviokompānijas personāla. Bērni bieži rada vecāku pozitīvas cerības.

Pēc tam abi vecāki izteica komplimentu Keisha par to, kā viņa izturējās pret jauno pieredzi, bet nepārspīlēja to. Ļaujiet jaunas brīvības pieredzei un veiksmīgai jaunu pienākumu veikšanai vēlmi pieņemt gudrus lēmumus.

Atjaunināts 2018. gada 8. maijā