J: Kā mēs varam saukt skolu pie atbildības par mana bērna 504 plāna ievērošanu?
J: “Mana bērna atzīmes slīd vienā priekšmetā: matemātikā. Tas vienmēr ir bijis grūts pārbaudīšanas priekšmets; šķiet, ka viņš saprot informāciju par mājas darbiem, bet iziet pārbaudījumos. Kā es varu pateikt, vai skolotājs ir? sekojot viņa 504 plānam izmitināšanu, it īpaši, ja viņa neatgriezīsies e-pastus vai tālruņa zvanus? Kāda veida speciālisti varētu manam dēlam palīdzēt labāk pārbaudīt matemātiku? Liekas, ka mūsu reģionā ir ierobežoti resursi, un pasniedzēji nav palīdzējuši. ”
Jūs izvirzījāt labu viedokli, kas skar daudzus vecākus: Kā 504 plāns ir izstrādāts, kā vecāki nodrošina tā īstenošanu? Kā vecāks jūs esat bērna pirmais un mūžīgais aizstāvis, bet kā jūs varat aizstāvēt vienmēr un visās vietās?
No tālienes ir grūti precīzi noteikt, kas notiek ar jūsu dēlu, taču ir stratēģijas, kuras varat izmantot, lai iegūtu labāku un skaidrāku izjūtu. Tā kā viņa atzīmes slīd, es ieteiktu pieprasīt a Skolu atbalsta grupas (SST) sanāksme. Šī ir iespēja jums sēdēt pie galda kopā ar viņa skolotājiem, administratoru un ikvienu, kurš vada ESE programmu jūsu skolā. Nāciet sagatavoti, pieprasot datus pirms sanāksmes. Pasakiet skolai, ka pirms sanāksmes vēlaties pārskatīt visu notiekošo akadēmisko progresu datu pārraudzība, ieskaitot, bet ne tikai, atzīmes, datorizētu programmu datus un nedēļas prasmes testi. Ja jūsu dēls saņem intervences (2. vai 3. pakāpe), lai novērstu viņa slikto sniegumu, lūdziet pārskatīt arī šos datus.
[Viktorīna: vai jūs zināt likumu par 504 un IEP?]
Kad esat sapulcē, uzdodiet sava dēla skolotājiem saistošus un specifiskus jautājumus par to, kuras naktsmītnes klasē darbojas vislabāk. Skolotāju atbildes parādīs, cik labi viņi pārzina viņa dzīvesvietu un plānu 504. Uzdodot jautājumus, pārliecinieties, ka neskatāties aizskaroši, jo tad skolotāji atbildēs uz aizsardzības jautājumiem. Jūs to nevēlaties, jo vēlaties, lai viņi jums atvērtu un pastāstītu vairāk. Tas ir viens no labākajiem veidiem, kā redzēt, kas patiesībā notiek klasē.
Plāns 504 ir paredzēts, lai nodrošinātu studentiem ar invaliditāti vienlīdzīgu piekļuvi vispārējās izglītības mācību programmai. Ja jūsu dēla atzīmes pazeminās, plāns 504 ir acīmredzami neefektīvs. Jūs varētu atgādināt skolas komandai, ka 504 plāni neaprobežojas tikai ar JUST izmitināšanu, bet var piedāvāt pakalpojumus, lai apmierinātu studenta unikālās vajadzības. Varbūt tai dažas reizes nedēļā jāpievieno matemātikas iejaukšanās, līdz atzīme atkal parādās. Uzturiet skolu atbildīgu!
Jūsu jautājuma otrā daļa attiecas uz to, ko jūs varat darīt, lai labāk atbalstītu bērna matemātikas progresu pēc skolas stundām. Apmācība reti darbojas, ja studentam ar invaliditāti ir lielas nepilnības. Jūsu dēlam ir ne tikai jāatjauno pamata prasmes, bet arī vajadzīgs profesionālis, kurš saprot viņa invaliditāti un mācīšanās stilu.
Lielākajai daļai skolotāju nav apmācības par īpašiem traucējumiem; viņi strādā no apmācības modeļa pret atveseļošanās modeli. Es jums to ieteiktu. Apmācība ir vairāk par joslas palīdzību brūcei; sanācija ir dziļa dziedināšana. Meklējiet personu, kurai ir maģistra grāds speciālajā izglītībā vai izglītības rehabilitācijas centrā. Tiešsaistē ir arī lieliska programma, kuras nosaukums ir Gemm Learning, ja matemātikas spēja ir cīņa.
[Bezmaksas resurss: 504. parauga plāns]
Pirms atrodat pareizo sniedzēju, iepazīstieties ar sava dēla matemātikas cīņām. Ja viņa neveiksmīgās atzīmes vairāk izraisa atraktivitāte vai satraukums, nevis grūtības izprast matemātiskos jēdzienus, tad jūs iespējams, vēlēsities ieguldīt kognitīvās uzvedības terapijā, lai palīdzētu jūsu dēlam attīstīt izturēšanās prasmes, lai pārvaldītu distractivitāte / nemiers.
Vai jums ir jautājums par ADDitude dārgo pusaudžu vecāku treneri? Iesniedziet savu jautājumu vai izaicinājumu šeit.
Iepriekš sniegtie atzinumi un ieteikumi ir domāti tikai jūsu vispārējām zināšanām un neaizstāj profesionālu medicīnisku padomu vai ārstēšanu īpašiem medicīniskiem stāvokļiem. Jums nevajadzētu izmantot šo informāciju, lai diagnosticētu vai ārstētu veselības problēmu vai slimību bez konsultēšanās ar kvalificētu veselības aprūpes sniedzēju. Lūdzu, konsultējieties ar savu veselības aprūpes sniedzēju, ja jums ir kādi jautājumi vai bažas par jūsu vai bērna stāvokli.
Atjaunināts 2018. gada 6. aprīlī
Kopš 1998. gada miljoniem vecāku un pieaugušo ir uzticējušies ADDitude ekspertu norādījumiem un atbalstam, lai labāk dzīvotu ar ADHD un ar to saistītajiem garīgās veselības stāvokļiem. Mūsu misija ir būt jūsu uzticamajam padomdevējam, nelokāmam izpratnes un norādījumu avotam uz labsajūtas ceļa.
Saņemiet bezmaksas izlaidumu un bezmaksas e-grāmatu PAPILDINĀJUMS, kā arī ietaupiet 42% no vāka cenas.
