“Sprādzienbīstams bērns: jauna pieeja viegli satracinātu, hroniski neelastīgu bērnu izpratnei un vecākiem”

January 10, 2020 04:31 | Literārs Mistrojums
click fraud protection

autors Ross W. Greene, Ph.

Novatoriska pieeja izpratnei un vecāku audzināšanai bērniem, kuri bieži izrāda smagu izpausmi saudzīga izturēšanās un citas nekontrolējamas izturēšanās formas, ko izceļas izcils klīnicists un pionieris lauka.

Kas ir sprādzienbīstams bērns? Bērns, kurš uz ikdienas problēmām reaģē ar ārkārtīgu neapmierinātību - raudot, kliedzot, zvērot, sitot, sitot, nokožot, spļaujot, iznīcinot mantu un vēl ļaunāk. Bērns, kura bieži uzliesmojumi atstāj vecākus neapmierinātus, nobijusies, uztraukties un izmisīgi pēc palīdzības. Lielākā daļa šo vecāku ir izmēģinājuši visa spriešanu, skaidrošanu, sodīšanu, uzlīmju shēmas, terapiju, medikamentus, taču bez rezultātiem. Viņi nevar saprast, kāpēc viņu bērns rīkojas tā, kā viņš vai viņa; viņi domā, kāpēc stratēģijas, kas darbojas citiem bērniem, nedarbojas viņu labā; un viņi nezina, ko darīt tā vietā.

Dr Ross Greene, izcils klīnikas ārsts un pionieris bērnu ārstēšanā ar sociāliem, emocionāliem un uzvedības izaicinājumiem, ir sadarbojies ar tūkstošiem cilvēku sprādzienbīstami bērni, un viņam ir labas ziņas: šie bērni nav uzmanības vērsti, manipulējoši vai nemotivēti, un viņu vecāki nav pasīvi, visatļautīgi pārrāvumi. Drīzāk sprādzienbīstamiem bērniem trūkst dažu būtisku prasmju elastības / pielāgošanās spējas, izturēšanās pret vilšanos un problēmu risināšanas jomā, un viņiem ir nepieciešama atšķirīga pieeja vecāku vecākiem.

instagram viewer

Visā šajā līdzjūtīgajā, saprotošajā un praktiskajā grāmatā Dr Greene piedāvā jaunu konceptuālu sistēmu viņu grūtību izpratnei, kas balstīta uz pētījumiem neirozinātnēs. Viņš izskaidro, kāpēc tradicionālie vecāku vecāki un ārstēšana bieži nedarbojas ar šiem bērniem, un viņš apraksta, kas tā vietā jādara. Tā vietā, lai paļautos uz apbalvošanu un sodīšanu, Dr Greene sadarbības problēmu risināšanas modelis veicina sadarbību ar sprādzienbīstami bērni, lai atrisinātu problēmas, kas izraisa eksplozijas, un iemācot šiem bērniem prasmes trūkums.