ADHD simptomi bērniem Neviens nerunā

PIEVIENOT bērniem

Vecāki bērnam ar uzmanības deficīta traucējumiem (ADHD vai ADD) var justies kā staigājot tumsā: jūs sliecaties ar pirkstu, nezināt, ar ko jūs nāksit pretī. Dažreiz jūs varat pateikt vai kaut ko darīt, lai sāktu nelielu emocionālu eksploziju. Tas ir kaut kas, no kā jūs mēģināt izvairīties, jo tie var pūst karstu un spēcīgu. Tomēr no otras puses - laipns, dāsns un mīlošs kazlēns. Tas ir pretstatu un galējību nosacījums.

Vienā reizē mēs visi pieņēmām, ka bērns ar ADHD kļūs par problēmu satraucēju, tas bērns, kurš rīkojās ārā, nevarēja sēdēt mierīgi un faktiski nebija paškontroles. Viņš runāja vārdus, kad skolotājs runāja, vai arī nejauši skrēja apkārt, nepievēršot uzmanību noteikumiem, kad viņš atradās rotaļu laukumā.

Daudziem, domājot par ADHD, viņi domā par neuzmanību, hiperaktivitāti un impulsivitāti. Bet ne visiem, kam ir ADHD, ir šie simptomi, un ne visiem trim vienlaikus. Pat šajās kategorijās simptomi ir dažādi, tāpēc PIEVIENOT simptomus bērniem bieži notiek nediagnosticēti.

PIEVIENOT simptomus bērniem: neuzmanība

Pieņemsim neuzmanību. Dažiem bērniem neuzmanīgs ADHD nozīmē pazaudēt vai aizmirst lietas ikdienā. Tas varētu nozīmēt arī kļūdu izdarīšanu, grūtības izpildīt norādījumus vai izvēlēties neiesaistīties darbībās, kas prasa pārāk daudz laika. Tas varētu nozīmēt, ka viņi, šķiet, neklausās vai tas varētu parādīties “spīdīgā objekta” veidā - tur, kur viņi viegli izklaidējas un pāriet uz kaut ko citu, nepabeidzot to, ko viņi dara. No otras puses, varētu būt, ka tie ir koncentrēti hiperfokusēti un nepārstāj kaut ko darīt, kamēr tie nav pabeigti.

Daudzi no šiem “simptomiem” ir raksturīgi lielākajai daļai bērnu. To sauc par bērnību - frontālā daiva nav pilnībā attīstīta, bērniem ir viegli garlaicīgi, un daži pārāk labi neuzklausa vai neveic mājas darbus. Tas nenozīmē, ka viņiem ir ADHD.

[Pašpārbaude: vai jūsu bērnam varētu būt ADHD?]

PIEVIENOT simptomus bērniem: hiperaktivitāte

Hiperaktivitāti ir nedaudz vieglāk pamanīt: skraida; atstājot savu vietu, kad viņiem tas nav paredzēts; pārmērīgi runājot; fidgeting un squirming, un būtībā ir grūti kaut ko darīt nesteidzīgā tempā. Viņi ir tie, kuriem šķiet, ka viņi vienmēr ir ceļā - it kā tos vadītu motors. Bet tas var būt arī vienkārši atlecoša kāja vai gredzena virpināšana.

PIEVIENOT simptomus bērniem: impulsivitāte

Kāds ar impulsīvi ADHD simptomi var būt drūms, neapdomīgs un nepacietīgs. Viņam var būt grūti gaidīt savu kārtu, iejaucoties vai pārtraucot citu aktivitātes vai izplūdinot atbildes uz jautājumu, pirms tas ir pabeigts. Vai arī viņš var būt pakļauts nelaimes gadījumiem.

Tāpēc nav viegli uzzināt, vai jūsu bērnam ir ADHD. Kā vecākam tas var būt mazāk par simptomiem, kas kliedz ADHD, un vairāk par sajūtu, ka kaut kas nav kārtībā. Jūsu bērns cīnās, bet jūs nezināt, kāpēc. Reālās problēmas identificēšana var aizņemt gadus.

Tas var sākties ar tantrums, kad viņi ir patiešām jauni, bet lielākā daļa vecāku sagaida tantrums. Mēs neuzskatām, ka tā ir veselības problēma, vairāk tikai nogurdinoša bērnu problēma. Mēs esam noguruši un aizkaitināmi, kas, protams, sāk stresa ciklu, taimautu, pārpūšanos un vēl citas asaras. Tas var būt sāpīgi un neglīti, bet tas ADHD neskandina - vismaz man tas nepatika. Es nezināju par šo traucējumu emocionālo daļu, un mūsu meitai nebija hiperaktivitātes pazīmju, kuras būtu vieglāk identificēt.

[Bezmaksas lejupielāde: bieži sastopamu ADD simptomu pārbaudes saraksts bērniem]

PIEVIENOT simptomus bērniem: grūtības skolā

Kailijas gadījumā viņa gribēja lasīt bērnudārzā un bija neapmierināta, ka nespēj. Tad, kad viņa prata lasīt, viņai bija grūti rakstīt. Neviens no tiem nebija īpaši neparasts, bet es jutu, ka kaut kas nav kārtībā. Tad trešajā klasē Kylie bija grūti iegaumēt lietas. Es jautāju viņas skolotājai, kura bija speciāla skolotāja, lai būtu uzmanības centrā. Viņa neko nepamanīja, un es sapratu, ka viņa zina labāk nekā es.

Bet līdz ceturtajai klasei, kad Kailija katru rītu piezvanīja tam pašam draugam un joprojām nezināja viņas tālruņa numuru, es biju pārliecināta, ka radusies problēma. Viņa cīnījās ar reizināšanas tabulām. Tā vispār nebija matemātika, tā iegaumēja - valsts galvaspilsētas, pareizrakstību un vēsturiskos datumus. Uzdāviniet viņai dziesmu par matemātiku, vēsturi vai gramatiku, un viņa to pavirza. “Viņa ir tikai praktiska audzēkne,” paskaidroja skolotāji.

Piektajā klasē mēs viņu pārvācām uz privāto skolu, jo viņa teica, ka ir grūti iemācīties tur, kur viņa atrodas. Bērnu bija pārāk daudz, un skolotājs tos nekontrolēja. Viņa jutās ieslodzīta, it kā nonāktu cietumā. Neviens no šiem nemudināja iemācīties mācīties, un viņas skolotāji turpināja mani mierināt, ka nekas nav kārtībā. Tāpēc mēs viņu uzņēma jaunā skolā, un es pieņemu, ka privātā skola viņu novērtēs un atpazīs ADHD pazīmes. Es speciāli pajautāju viņai matemātikas skolotāju. Nekas.

PIEVIENOT simptomus bērniem: trauksme un zema pašpārliecinātība

Viņai bija labi akadēmiski, bet viņa to sasodīti smagi strādāja. Tas nebija godīgi. Viņai bija stundas un stundas mājasdarbu, un viņa bija 10 gadus veca. Mazākais uzdevums aizņēma stundas. Tas viņu satracināja, kas savukārt noveda pie sabrukuma. Man vajadzēja uzstāt uz pārbaudi agrāk. Visbeidzot, Kylie to izaudzināja man pašai, un es iedevos pārnesumā. Bet līdz tam brīdim Kylie piedzīvoja nemiera lēkmes un cīņu dēļ zaudēja pašapziņu. Tāpēc es vēlāk biju uz ballīti, nekā man vajadzēja būt.

Mēs atradām izcilu neiropsihologu, kurš varēja veikt garus, specifiskus testus, lai noteiktu šīs problēmas būtību. Izrādās, ka tas bija ADHD, un kombinācija, kurai bija grūti pievērst uzmanību un kam bija atmiņas problēma, bija drausmīga kombinācija rote iegaumēšanai. Kailija bija tik atvieglota, lai uzzinātu, ka ir nokavēta diagnoze, ka viņa nebija nedz traka, nedz stulba. Viņai bija mācīšanās atšķirība. Viņai daudzās lietās bija augsta līmeņa diagramma, bet atmiņas apstrādei - zema.

PIEVIENOT simptomus bērniem: kauns, bailes un šaubas par sevi

Kad mēs to sapratām, mēs varējām izlemt, kā tai tuvoties, un uzstādīt viņu uz panākumiem. Mēs arī vēlējāmies, lai viņa zina, ka nav kauna par sliktu vai kaut ko citu. Gadu gaitā aizspriedumi ir nedaudz mazinājušies, bet daudzu gadu ADHD diagnoze uzsvēra tikai to, kas cilvēkam bija nepareizi, bieži radot kauna, bailes un pašapziņu. Bailes var aizturēt cilvēku vairāk nekā gandrīz jebkas cits.

Izmantojot ADHD, jūs nevajadzīgi uztraucaties par noteiktām lietām, par tik daudzām lietām - un nepietiekami par lietām, kas patiesi satrauc. Jūsu ātri pārvietojošais prāts ir viegli izklaidīgs, pārmaiņus ar pārsteidzoši super fokusētu prātu citā laikā, atkarībā no jūsu emocionālā stāvokļa attiecīgajā brīdī. Jums nav tik daudz uzmanības trūkuma, cik uzmanības nomaldīšanās.

Smadzeņu fizioloģiskā atšķirība bieži nozīmē, ka viss ir intensīvs un palielināts. Kīlija ir jutīga pret apkārt notiekošo. Atrodoties trokšņainā restorānā, var justies kā viņa atrodas Metallica koncerta priekšējā rindā. Sliktas ziņas var izraisīt trauksmi vai skumjas. Viņas prāts pastāvīgi darbojas, veidojot, projektējot, domājot un nekad atpūšoties. Iedomājieties, kāds būtu sajūta, ja jūsu prātā būtu jautrs sarīkojums, kas nekad nepārstāj griezties. Un, kaut arī viņa ir ļoti inteliģenta, informācijas apstrāde prasa vairāk laika, kas mājas darbus padara sarežģītus un lēnus. Impulsivitāte nozīmē, ka emocijas ir grūti kontrolēt, un tās var aizrauties: Viņa var būt spītīga, impulsīva un noskaņojoša. Bet tām pašām īpašībām ir priekšrocības: Viņa ir virzīta, aizrautīga, smieklīga un nikni lojāla.

PIEVIENOT simptomus bērniem: radošums un intuīcija

Kylie ir ļoti radoša - man patiesībā viņai ir Instagram saite: #Kyliecreations. Viņai ir savs domāšanas veids un viņa ir pārsteidzoši intuitīva. Viņa ir jūtīga, kas nozīmē, ka viņa var viegli ievainot, bet tas arī nozīmē, ka viņa ir līdzjūtīga un dāsna. Viņa var ātri nokļūt lietas centrā, iedziļinoties tajā, kad citi joprojām mēģina aptvert šo jautājumu. Viņa redz savienojumus, kuriem citiem pietrūkst, un ir neatlaidīga, kad citi varētu atteikties.

Kā vecāki mēs vēlamies dot saviem bērniem pārliecību un likt viņiem justies labi par to, kas viņi ir. Tāpēc mums bija svarīgi, lai Kylie sevi nenosaka ar savu ADHD. Tā ir daļa no viņas, bet tas nav tas, kas viņa ir. Kā mammai jums daudz vairāk laika un uzmanības jāpievērš bērna stiprām pusēm, talantiem un interesēm, nevis viņas ADHD un vājām vietām. Jūs palīdzat viņai izmantot savas stiprās puses, lai cīnītos. Jūs mēģināt būt tas mierīgais bāksignāls bērna emocionālo vētru laikā - tādu ir daudz. Un jūs pārorientējaties uz pozitīvo, kad kompass sāk virzīties uz negatīvo.

Kylie smagi strādā un turpina apgūt mācību un pārvarēšanas prasmes, lai pārvaldītu un novirzītu savu ADHD. Viņa ir iesaistījusies un vēlas uzņemties dažus riskus, ar apņēmību un izturību virzot pagātnes neveiksmes. Viņa lieto medikamentus tikai tad, kad viņai jāstrādā un jākoncentrējas. Tā vietā viņa katru reizi iekļauj savu radošumu, enerģiju, zinātkāri un spontanitāti. Lai ko viņa darītu, viņa to dara no visas sirds un dvēseles.

Kas varētu būt skaistāks par to?

[Bezmaksas lejupielāde: 25 lietas, kas patīk ADHD]

Atjaunināts 2019. gada 24. novembrī