Daži autisma simptomi, kas saistīti ar trūcīgāku darbību, dzīves kvalitāti bērniem ar ADHD
2019. gada 5. decembris
Daži autisma spektra simptomi ir saistīti ar sliktāku funkcionēšanu un citām dzīves kvalitātes problēmām, kad tās atrodas bērni, kuriem ir arī uzmanības deficīta hiperaktivitātes traucējumi (ADHD), liecina pētījums, kas pagājušajā mēnesī publicēts žurnālā Uzmanības traucējumu žurnāls.1
Austrālijas pētījumā tika pārbaudīts, kuras autisma simptomu jomas - komunikācija, sociālā mijiedarbība un atkārtota uzvedība - ietekmē tādas jomas kā garīgā veselība, vienaudžu problēmas un dzīves kvalitāte bērniem, kuri arī ir ADHD. Kamēr autisms un ADHD ir plaši pētīti kopā, pētnieki atzīmēja, ka informācijas ir maz Pieejams par to, kā specifiski autisma simptomi ietekmē bērnu darbību šajās problemātiskajās zonās ar ADHD.
Pētījumā piedalījās 164 bērni ar ADHD (114 zēni un 50 meitenes) vecumā no 6 līdz 10 gadiem, kuri tika pieņemti darbā Melburnas skolās vairāku posmu un gadu laikā. Autisma simptomu nopietnība un rezultāti, piemēram, sociālā un emocionālā funkcionēšana, tika izmērīti, izmantojot aptaujas un aptaujas ar vecāku ziņām un reizēm arī skolotāju sniegtajām atbildēm.
Zinātnieki atklāja, ka visizplatītākie autisma simptomi šiem bērniem bija sociālā savstarpīguma deficīts un atkārtota uzvedība. Piemēram, sociālās mijiedarbības deficīts bija saistīts ar lielāku vienaudžu problēmu līmeni, savukārt atkārtota izturēšanās parādījās saistīta ar lielākām uzvedības, emocionālām un dzīves kvalitātes problēmām. Tikmēr komunikācijas deficīts nebija saistīts ar nevienu no pētījumā novērotajiem rezultātiem.
Pētnieki norāda, ka sociālās mijiedarbības deficītam ir “salikšanas efekts” uz dokumentētām, esošām ADHD saistītām grūtībām, kas saistītas ar draudzības veidošanos un uzturēšanu. “Ir ierobežoti pierādījumi tam, ka esošās sociālo prasmju iejaukšanās ievērojami uzlabo bērnu ar ADHD sociālo funkcionēšanu…” lasāma pētījuma daļa. "Ņemot vērā sociālās grūtības, kas rodas bērniem ar ADHD, izmantojot ASD objektīvu, var būt produktīvs ceļš turpmākajiem intervences pētījumiem."
Pētījuma dokumentētā saikne starp atkārtotu uzvedību un emocionālām problēmām saskan ar iepriekšējiem pētījumiem, kas atkārtotu uzvedību saistīja ar trauksmi bērniem ar ADHD. “Bērniem ar ADHD varētu būt iespējams, ka ierobežotas un stereotipiskas uzvedības augstāks līmenis, piemēram, Atkārtotas domas vai raizes var izraisīt augstāku emocionālo problēmu līmeni, ”ziņo zinātnieki pozēt. "Alternatīvi var būt, ka bērni ar ADHD un ASD simptomiem piedzīvo augstākas emocionālās problēmas un kā veidu, kā to samazināt, izmanto ierobežotu un stereotipu izturēšanos."
Ņemot vērā daudzās jomas, kuras ietekmē atkārtota uzvedība, pētījumā teikts, ka ir nepieciešams vairāk pētījumu par intervencēm, kas īpaši vērstas uz šo autisma simptomu sfēru bērni ar ADHD.
Avoti
1 Stephens, K., O’Loughlin, R., Green, Dž. L., Andersons, V., et al. (2019). Asociācija starp autisma simptomiem un bērna funkcionēšanu paraugā ar ADHD, kas pieņemts darbā no Kopienas. Uzmanības traucējumu žurnāls. https://doi.org/10.1177/1087054719886352
Atjaunināts 2019. gada 16. decembrī
Kopš 1998. gada miljoniem vecāku un pieaugušo ir uzticējušies ADDitude ekspertu norādījumiem un atbalstam, lai labāk dzīvotu ar ADHD un ar to saistītajiem garīgās veselības stāvokļiem. Mūsu misija ir būt jūsu uzticamajam padomdevējam, nelokāmam izpratnes un norādījumu avotam uz labsajūtas ceļa.
Saņemiet bezmaksas izlaidumu un bezmaksas e-grāmatu PAPILDINĀJUMS, kā arī ietaupiet 42% no vāka cenas.
