Vienlīdzības veicināšana klasē
Šis jautājums ir viens no visbiežāk uzdotajiem manu skolotāju semināros par ADHD. Lai saņemtu atbildi, ir jāsaprot atšķirība starp taisnīgu un vienlīdzīgu.
Vārdnīca godīgu definē kā “taisnīgu, pat domājošu, nediskriminējošu”. Taisnīga palīdz kādam darīt visu iespējamo, izmantojot visas metodes, kuras skolotājs var izmantot.
Vienlīdzīgi nozīmē izturēties pret visiem vienādi. Ja bērniem ir mācīšanās traucējumi, izturēties pret viņiem tieši tāpat kā ar citiem bērniem nav taisnīgi. Izmitināšana izlīdzina spēles noteikumus bērniem, kuru izaicinājumi neļauj viņiem būt vienlīdzīgiem.
[Viktorīna: Cik labi jūs zināt īpašos ed likumus?]
Lai ilustrētu absurdu salīdzinājumu starp taisnīgu un vienlīdzīgu, padomājiet bērnam ar dzirdes aparātiem pateikt: “Šīs klausīšanās pārbaudes laikā noņemiet palīglīdzekļus. Man pret jums jāizturas vienādi. Nav godīgi, ja esat pastiprinājis dzirdi. ”
Kāds ADHD students man teica: “Ar savu invaliditāti es jūtu, ka cenšos spēlēt bumbiņu ar vienu roku uz nūjas, un visiem pārējiem ir divas. Ar izmitināšanu tas ir kā teikts, ka es varu būt ar divām rokām sikspārnim. Izmitināšana padara mani vienādu ar citiem spēlētājiem. Man joprojām ir jāraugās uz bumbu un jāsit tai, man joprojām ir jāskrien pa bāzēm, bet tagad man ir tāda iespēja, jo es varu nūju izmantot ar divām rokām. ”
Skolotājs kapteinis sāk gadu, informējot klasi par naktsmītnēm. Skolotājs neoficiāli apraksta savas cerības uz gadu un ļauj klasei zināt, ka dažiem skolēniem tiks veiktas izmaiņas.
Piemērs: “Ja Jānim nepieciešama naktsmītne, kuras jums nav, es gribu zināt, ka Jānim tāda būs iespēju šajā klasē, tāpat kā es jums piedāvāšu katru stratēģiju, kas jums varētu būt nepieciešama, kad esat cīnās. Mans mērķis šajā klasē ir palīdzēt jums visiem mācīties. Ja tas nozīmē, ka Jānim ir 10 matemātikas problēmu jūsu 20, tā ir tā. Mēs visi strādājam kopā, bet mēs visi mācāmies atšķirīgi. Jautājums šajā telpā nav “Kā tu iemācījies?”, Bet drīzāk “Cik labi tu iemācījies?” ”
[Bezmaksas plakāts: Kas katram skolotājam būtu jāzina par ADHD]
Jūs varat vēl vairāk veicināt veselīgu cieņu pret indivīdiem, izvēloties bibliotēkas grāmatas, kuras lasīt savā klasē un kuras raksturo bērni, kuriem ir bijuši izaicinājumi un kuri ir guvuši panākumus. Šis paņēmiens, ko sauc par Biblioterapiju, izmanto literatūru, lai parādītu jūsu studentiem, ka viņi ir vairāk līdzīgi nekā atšķirīgi.
Atjaunināts 2019. gada 2. novembrī
Kopš 1998. gada miljoniem vecāku un pieaugušo ir uzticējušies ADDitude ekspertu norādījumiem un atbalstam, lai labāk dzīvotu ar ADHD un ar to saistītajiem garīgās veselības stāvokļiem. Mūsu misija ir būt jūsu uzticamajam padomdevējam, nelokāmam izpratnes un norādījumu avotam uz labsajūtas ceļa.
Saņemiet bezmaksas izlaidumu un bezmaksas e-grāmatu PAPILDINĀJUMS, kā arī ietaupiet 42% no vāka cenas.
