Saprašanās vēstules parauga apraksts
Mūsu bērni no skolotājiem bieži prasa novatoriskas mācību stratēģijas un lielu enerģiju. Pārāk bieži skolotāji uzmanību pievērš tikai tad, kad viss notiek nepareizi. Vecākiem ir obligāti jāatzīst pozitīvas komunikācijas nozīme, kad viss notiek viņu bērnam. Skolotājiem ir vajadzīgi tie maciņi aizmugurē tāpat kā bērnam. Skolotāji ir ļoti priecīgi saņemt pievilcīgu ar roku rakstītu patiesu pateicības un atzinības rakstu.
Mūsu dēlam bija skolotājs, kurš saņēma tik sirsnīgu piezīmi, un viņa pastāstīja, ka 23 mācību gados viņa nav saņēmusi šādu piezīmi. Viņa gatavojās ievietot savā “īpašo dārgumu kastē”. Mēs arī pārliecinājāmies, ka šādi skolotāji tiek rakstiski atzīti vienaudžu un administratoru priekšā. Ir brīnišķīgi redzēt šādus centienus, kurus atzīst vecāki un profesionāļa vienaudži.
Citos gadījumos saprašanās vēstules ir lieliski instrumenti sarunu dokumentēšanai un pozīciju noskaidrošanai. Kad cilvēki sazinās, dažreiz rodas pārpratumi par notikušo un nākotnes cerībām. Skolu administratori, speciālais personāls, skolotāji un vecāki var pārprast, kas tieši no viņiem tiek prasīts vai kādas ir cerības.
Saprašanās vēstule ir ļoti noderīgs skaidrošanas rīks, un tā kļūst īpaši svarīga, ja šķiet, ka verbālā komunikācija nedarbojas.
Ko šī vēstule izpilda:
Ļauj ātri novērst patiesus pārpratumus.
Saglabā pieņemamu laika grafiku vai, ja nepieciešams, termiņu, lai novērstu pārpratumus.
Ļauj izskaidrot problēmas, kā jūs tās redzat.
Aicina izskaidrot jautājumus no citas personas viedokļa.
Var noturēt jautājumus koncentrēti, nevis vispārināti.
Parāda, ka saziņas līnijas jūs varat atvērt visiem dalībniekiem.
Dod jums lielisku dokumentāciju par jūsu failu.
Aicina atbildēt par verbālām sarunām klātienē vai pa tālruni.
Izklāsta problēmas, kad tās redzat, un reģistrē jūsu uztraukuma datumu.
Nodrošina izcilu ierakstu, liekot pamatus formālākām sūdzībām, ja jums jādodas uz Valsts izglītības departamentu, Pilsoņu tiesību biroju vai ASV Izglītības departamentu.
Parāda, ka esat mēģinājis atrisināt jautājumus vietējā līmenī un ar ko runājāt.
Burtiem vienmēr jābūt pieklājīgiem un pēc iespējas īsiem. Individuāli numurējiet savas īpašās rūpes un atkārtojiet visas svarīgās sarunas ar citu pusi vai komentārus, kurus dzirdējāt citas puses izteikt. Tas otrai pusei sniedz iespēju labot jūsu izpratni.
Cik draudzīgai jābūt vēstulei, ir atkarīgs no apstākļiem. Ja šī ir jauna situācija, es būtu ļoti pieklājīga un aicinoša apspriest jautājumus. Ja tas ir ilgstošs jautājums, iespējams, jums būs jābūt stingrākam.
Es iekļautu datumu, līdz kuram jūs pieprasāt atbildi. (Jūsu bērnam nav jātērē vairāk mēnešu vai gadu.) Šāda veida vēstules prasa atbildes, izmantojot iebūvētu laika grafiku. Tajā nevajadzētu iekļaut dusmīgus vārdus, kas saspiež cilvēku ego. Nikns cilvēks ir persona, kas atrodas ārpus kontroles. Šī pieeja ilgtermiņā ir neproduktīva. Ja jūs jūtat daudz dusmu, es iesaku vēstules projektu, ļaujiet tai sēdēt 48 stundas, pēc tam to saplēšiet un sāciet no nulles.
Atcerieties, ka jūsu vēstules mērķis ir paveikt to, kas jūsu bērnam ir vislabākais. Izmantojot šo pieeju, ikviens var ierasties uz kuģa un darīt visu, kas nepieciešams, nejūtot, ka atrodas uzvaras / zaudēšanas situācijā. Mēs vēlamies, lai visi būtu uzvarētāji, it īpaši jūsu bērns.
Nākamais: Saprašanās vēstules paraugs
~ atpakaļ vecāku advokāta mājaslapā
~ adhd bibliotēkas raksti
~ visi pievienot / adhd raksti
