Speciālo vajadzību studentu integrēšana: kā vecāki (ar un bez ADHD) var palīdzēt

Neviens no mums nezināja, kādās atzīmēs manu 15 gadus veco meitu Koko, kurai, tāpat kā man, ir uzmanības deficīta hiperaktivitātes traucējumi (ADHD) un citas blakusslimības, piemēram, disleksija un atmiņas problēmas, pirmā semestra beigās nonāktu pārskata kartē skola. Pēc īpašas mācības Havaju valsts skolā, kad mēs pārcēlāmies uz Gruziju, viņa pārcēlās uz regulāri klases pirmo reizi. Un, kaut arī viņa izvirzīja smagu priekšu un neļāva mums izjust, cik daudz viņa cīnās, Koko uztraucās.

Vidusposmā viņai bija neveiksmīga matemātika. Mācību programma šogad bija jauna, un arī ļoti daudziem bērniem neizdevās, un tā būs jāpārņem, taču Koko šo atzīmi uztvēra tikai kā savu personīgo neveiksmi un pierādījumu, ka nav pietiekami gudra. Turklāt viņas bioloģija, ģeogrāfija, angļu valodas zināšanas un veselības atzīmes, labākajā gadījumā, šķita, ka tie ir vērsti uz zemu Cs. Vienīgā spilgtā vieta bija mūzikas novērtēšana, kur viņa ieguva A. Bet Koko teica, ka jums ir jāslepkavo kāds, lai šajā klasē nesaņemtu A.

Kā es rakstīju sava pēdējā ziņojuma beigās, vienā oktobra naktī spiediens bija palielinājies un uzkrājies, un Koko sašņorēja. Beidzot viņa mums darīja zināmu, cik smagi viņai bija: Viņa izvairījās no neapmierinātības par vispārizglītojošo programmu iekļaušanu jaunajā vidusskolā un bailes no neveiksmes un kauna. Es klausījos un dalījos ar ADHD pieredzi, kas man bija darbā, kas, es cerēju, viņai palīdzēs redzēt, ka mūsu skarbākie kritiķi bieži ir mēs paši un ka, jo vairāk mēs pieņemsim visu pretrunu paciņu, kas veido to, kas mēs esam, jo ​​vairāk pārējā pasaule mūs pieņemtu kā labi. Likās, ka viņa dabūja to, ko es saku, bet vai ar to pietiks, lai mainītu pašapziņu un atzīmes?

Dodoties vakariņās, es zināju, ka viņas (ne ADHD) mātes skatījums un ieguldījums būs Viņai ir ārkārtīgi svarīgi atstāt malā šo jauno paniku un ļaut viņas dabiskajai pārliecībai uzziedēt šajā jaunajā vide. Vakariņās Margareta pajautāja Koko, vai viņa jūt, ka viņus terorizē, vai skolā ir kāds cilvēks, kuru viņa jūtas apdraudēta. Koko teica nē. Tad Margareta jautāja par atsevišķām klasēm un skolotājiem. Koko neatbildētu uz dažiem no šiem jautājumiem kopā ar savu vecāko brāli Hariju; Margaretas mamma Nana; un es sēdēju pie galda pie viņiem. Bet Margareta neuzspieda Koko. Tā vietā Margareta vadīja sarunu un teica “nē, paldies”, pateicoties dažiem ieteikumiem, kas bija “Spit acīs” (Nana) un “Call in slim” (Harijs). Es turpināju aizņemt garām šķīvjus un ēst kartupeļu biezeni, lai neiespiestos.

Pēc vakariņām gatavoju traukus, kad Margareta un Koko iegāja viesistabā, lai iedziļinātos Coco mugursomā un skolā notiekošā specifikā. Margareta ir organizēšanas ģēnijs, un es zināju, ka viņa un Koko izdomās vairāk nekā akadēmiķi. Es biju pusaudzis ar ADHD kā Coco, bet Margaret bija pusaudžu meitene. Atšķirībā no Coco, Margaret nebija cīnījusies ar mācīšanās traucējumiem vidusskolā, bet ļoti līdzīgi Coco, Margaret bija un ir brīvi domājoša, dumpīga un jūtīga pret sieviešu pusaudžu emocionālo džungļu realitāte, neatkarīgi no tā, vai tas sevi parāda kā iebiedēšanu (tā nav bijis) vai kā intensīvas jaunietes sociālā spiediena sajūtu un neskaidrību par uzmanību no zēniem. Koko nevarētu labāk uztvert kādu no šiem izaicinājumiem.

Kā mēs palīdzējām meitai pielāgoties vispārizglītojošajai vidusskolai

1. Mēs apzināti centāmies apmierināt katru savas meitas vajadzību aspektu (ne tikai akadēmiskās). Mēs ne tikai sniedzām palīdzību mājas darbos, bet arī piedāvājām iedrošinājumu un darījām sevi pieejamus Hangout sesijai un ventilācijas laikam.

2. Mēs izstrādājām elastīgu, bet strukturētu rutīnu. Pēc šīs pirmās nakts mēs izstrādājām modeli - Koko nāks mājās no skolas, lai pats atvēsinātu sprauslas vai izlaistu kādu ģimenes locekli līdz pēc vakariņām, kurā brīdī Margareta un viņa iedziļināsies mājasdarbu plānā naktij, atnākot pie manis pēc neregulāras palīdzības vai iedrošinājums. Mēnešiem ilgi mēs to darījām katru dienu, cerot, ka tas palīdzēs Coco gūt panākumus un justies mazāk neapmierinātiem.

3. Mēs paļāvāmies uz mūsu vecāku stiprajām pusēm: es sniedza morālu atbalstu un nelielu ieskatu ADHD, Margaret sniedza mājas darbus un palīdzību vidusskolas politikā. Es kā tēvs esmu empātiska veida, kas līdz pat brīdim ir laba. Šo punktu diezgan ātri sasniedz 15 gadus veca meitene, kad viņa pārliecinās, ka viņa noslāpēs līdz nāvei zem viņas pārlieku aizsargājošās tēva smagās saprašanas segas izšūta šķietami bezgalīga pamācošā dzīve stāsti. Tas ir tad, kad ir labi, ja māte ir tikpat praktiska un uz uzdevumiem orientēta kā Margareta, lai jūs izlaistu neparastā dienasgaismā.

4. Mēs darījām visu iespējamo, lai izvairītos no konfliktiem ģimenē, un nepieļautu spiedienu, ar kuru mūsu meita jau tika galā. Neatkarīgi no tā, ka tur nebūtu radušās domstarpības - ar aizraujošām durvīm, apsūdzībām un Coco raudāšanu, un, ļoti par Coco neapmierinātību, gandrīz vienmēr mierīga, vēsa Margaretas atbilde un pēc vajadzības no manis saņemti reti starpniecības pasākumi - it īpaši šī procesa sākumā vienošanās.

5. Būdami vecāki, Margaret un es ievērojām to, ko mēs saucam par “vecāku šķelšanās un iekarošanas novēršanas protokolu”, kurā ir viena direktīva: “Nē vecāks strīdā ņems bērna pusi pret otru vecāku, ja vien minētais arguments nav pietiekami nopietns, lai izsauktu bērnu policija." Margaret un es pastāvīgi diskutējam par abiem mūsu bērniem un apspriežam, un dažreiz strīdamies par to, kas viņiem ir vislabākais dažādās situācijās. Bet tas ir mūsu privātais mātesuzņēmums; tas nekad nav darīts to cilvēku priekšā, kuri cietīs iznākumu. Mēs šeit esam novecojuši - pieredze mums ir mācījusi, ka jaunieši ir bez vienotas frontes Barbari, darbojoties ar iPhone lietotnēm un Rīsu Krišpiem, izturas cauri vārtiem un nogādā atkritumus civilizācija.

Ar konfliktu un drāmas palīdzību mēs to turpinājām - it īpaši Margaret, lai arī es sniedzu morālu atbalstu, izklaidi, sporādiskus faktūrus, kā arī rīsu pudiņu un cepumus. Mēs veltījām visu uzmanību, laiku un pacietību, kas Coco bija nepieciešama, kā arī mēreni elastīgu mājas režīmu, lai sniegtu viņai atbalstu, kad viņa iegrima un darīja visu iespējamo. Mēģinot noturēt viņas nikno paškritiku, mēs turpinājām viņai stāstīt, ka vissvarīgākais ir darīt visu iespējamo. (Un tā tas ir.)

Protams, arī citi notikumi, kas notika ģimenē: Kā es jau rakstīju, Harijs bija sakrājis savu automašīnu (slikti), tad mēs savā mājā uzņēma lielu ģimenes Pateicības dienu (labi / slikti - ar tītaru bija labi, bet es neveicu saldos kartupeļus tā, kā Nana viņiem patīk), mēs iegādājāmies Ziemassvētku iepirkšanos (labi / slikti - mēs ierobežojām savus tēriņus bet tomēr beidzās ar to, ka mēs maksimāli izmantojām mūsu kredītkartes), Harijs nolēma pārcelties atpakaļ uz Havaju salām (labi) un tad kādu dienu netālu no semestra beigām jaunākais zēns Koko vidusskola, kura bija izrādījusi pieklājīgu un cieņpilnu interesi par viņu (vienmēr staigājot ar viņu starp klasēm), sāka skriet, kad es braucu augšā izvēlēties Coco pēc skolas.

Koko pēdējā laikā bija labākā garastāvoklī un iekāpa mašīnā smejoties. "Kas tas bija par?" ES jautāju.

"Viņš vienkārši zina, kāds jūs esat pārāk aizsargājošs tētis," viņa sacīja.

Nākamajā dienā viņas mamma paņēma Coco pēc skolas, un viņi iegāja manā kabinetā kopā ar semestra beigu ziņojumu. Viņi neizskatījās laimīgi.

Bet tā bija viltus izrāde. Lielās ziņas Coco bija tas, ka viņa nokārtoja matemātiku un tas bija viņas vienīgais C. Viņa ieguva B burtu angļu valodā, A, bioloģijā B, ģeogrāfijā B, veselību B, tāpēc, ka nevienu neslepkavoja un arī tāpēc, ka, pēc viņas skolotājas teiktā, viņa strādā smagi un aizrautīgi dod ieguldījumu mūzikā atzinība.

Lieki piebilst, ka mūsu Ziemassvētki bija priecīgi. Bet vēl svarīgāk ir tas, ka kopš tā laika Coco ir bijusi laimīga un daudz pārliecinātāka, jo mēs pieturējamies pie mūsu elastīgās kārtības un viņa veic savu otro semestri.

Bet stingri no tēva viedokļa, tas pieklājīgais zēns labāk turpina skriet. Koko un man ir jārunā vēl nedaudz, pirms viņa nodarbojas ar viņu. Vai ticamāk, ka viņa to izdomās kopā ar Margaret, un viņi abi man pastāstīs, kā viss notiek šajā departamentā, un, ja es ielikšu pārāk aizsargājošu tēta priekšu, smiekli, uzticēšanās un briedums uzvarēs. Mēs vienkārši strādājam un dzīvojam katru dienu tā, kā nākas - kopā.

Atjaunināts 2017. gada 10. oktobrī