ADHD pazīmes maziem bērniem: diena mana hiperaktīva bērna dzīvē
Drīz pēc mana mazulim tika diagnosticēts ADHD (un ar ārkārtīgi augstu rezultātu) mums tika teikts, ka mājās apmeklēs Kals, bērnu psihologs, kurš iemācīs mums uzvedības pārvaldības stratēģijas, ko izmantot kopā ar Kipu. Lai gan mana dēla diagnoze mūs lika nomākts, nobiedēt un nezināt par nākotni, mums vismaz bija svarīga informācija. Un zinot, ka tiek izstrādāts uzvedības pārvaldības plāns, man radās sajūta, ka es pilnībā neorientējos tumsā.
Dažas nedēļas pirms viņa pirmās mājas vizītes Kals lūdza mums saglabāt dienasgrāmatu par Kipsa uzvedību. Bet es to nevarēju izdarīt. Es tiešām mēģināju, bet tas nebija iespējams.
Mēģināju to izskaidrot Kalam, kurš līdzjūtīgi un pacietīgi klausījās, kamēr es viņam kautrīgi pasniedzu 25 nesalasāma skribelējuma lappuses. Viņš paskatījās uz manām saburzītajām lapām un jautāja, vai tās ir marķētas katrai dienai.
"Tas ir tikai viens diena,” es maigi teicu. "Patiesībā pusi dienas."
Neierobežota hiperaktīva enerģija displejā
Beidzot pienāca mājas vizītes diena. Es visu rītu garīgi gatavojos.
Tas būs pozitīvi! Cal piedāvās jaunu skatījumu un brīnišķīgas stratēģijas. Mēs iedzersim tasi tējas; tērzēšana; Kals sazināsies ar Kipu un vēros viņa uzvedību. Viņš pazīst bērnus, vai ne?[Veiciet šo pašpārbaudi: hiperaktīvas impulsīvās ADHD simptomi bērniem]
Kamēr Kals iebrauca mūsu piebraucamajā ceļā, Kips izskrēja ārā pa durvīm savas mašīnas virzienā, pirms tā bija pilnībā apstājusies. Kals mūs sagaidīja ar savu vieglo smaidu, maigi atgādināja Kipam par briesmām, steidzoties pretī braucošai automašīnai, un jautāja, vai mēs nevaram sēdēt, tērzēt un novērot Kipu.
"Lieliski," es teicu, dodoties pārbaudīt tējkannu. Es jutos tikpat entuziasma pilns, kāds likās Kips. Tiešām labs sākums, optimistiski nodomāju.
Bet Kips, tik ļoti sajūsmināts par apmeklētāju, ko izklaidēt, nolēma, ka vēlas mums sagatavot tējas maisiņus. Tāpēc viņš šāva uz māju, ar blīkšķi atvēra bīdāmās durvis, velvē krēslu, lai iekļūtu pirmais, un visā steigā nogāza virtuves cukurtrauku pret grīdu.
"Ak, piedod," viņš sauca pār plecu.
Viņš paķēra tējas maisiņu burku, izvilka divus maisiņus un aizcirta vāku, kamēr es tīrīju cukuru uz grīdas. Neskatīdamies, viņš ātri pastiepa aiz sevis, lai noliktu burku atpakaļ parastajā vietā plauktā. Bet viņš palaida garām, un burka nokrita, izsitot sāls, piparu un citu zāļu pudeles.
[Lasīt: Vai manam mazulim tiešām varētu būt ADHD? Kā es varu pateikt?]
"Ai... piedod, mammu!"
Kals mēģināja runāt. “Au! Lēnām, draugs! Nekāda efekta.
Kamēr es paņēmu burkas un pudeles un atvainojos Kalam, Kips bija aizņemts ar krūzēm mūsu tējai. Viņš bija tik smieklīgi pārpilns, un, lai gan viņš vienmēr bija tik “izpalīdzīgs” un ātrs, šķita, ka pēc Kala apmeklējuma viņš bija pilnībā zaudējis prātu.
Kad pastiprinās mazuļa hiperaktivitāte
Kips paķēra divas krūzes, ar sitienu aizcirta skapja durvis un, nepaskatīdamies, pagriezās. Viņš paklupa uz paklāja malas un nokrita ar seju pret grīdu. Viena krūze ripoja pa grīdu, bet otra viņam krītot ietriecās zodā un lūpā.
Kals izdvesa pārsteigtu troksni. Es to nedarīju. Šis mums bija diezgan parasts rīts.
Asinis pilēja no Kipa apakšējās lūpas, uz viņa krekla un uz grīdas. Bet Kips vienkārši pielēca, noslaucīja muti piedurknē un paskatījās uz mani. "Uhh," viņš teica.
Es notīrīju viņa lūpu, pārbaudīju, vai zobi ir neskarti, ierīvēju viņa zodu ar arniku (divas sekundes, jo tas ir viss, par ko viņš stāvēja nekustīgi), un devās atpakaļ uz virtuvi, lai iztīrītu asinis un paņemtu krūzes. Visu laiku es centos smaidīt un runāt par laikapstākļiem un satiksmi, lai Kals justos ērti.
Kips, kurš bez pārtraukuma runāja no brīža, kad ieradās Kals, devās atpakaļ pie skapja, apņēmības pilns palīdzēt mums sagatavot tēju. Līdztekus savam neprātīgajam enerģijas daudzumam Kips varēja koncentrēties uz kādu uzdevumu, nepārtraukti runājot un mainot tēmas — no tējas līdz suņiem un laikapstākļiem līdz automašīnām un spēlēm.
Pirms Kips atkal paspēja atvērt skapja durvis, es iedevu viņam ledus maisiņu, ko pieturēt pie lūpas, kas tagad bija melna, zila un pietūkusi. Varbūt tikai viena brīva roka viņu palēninātu. Laba ideja? Var būt. (Šīs domas šaudījās manā prātā, kad es izmisīgi mēģināju turpināt sarunu Kalā virzienā.) Tomēr Kips ar brīvo roku satvēra divas jaunas krūzes un vienu reizi uzsita tās uz mūsu galda. vairāk. Viņš iemeta katrā krūzē tējas maisiņu un neprātīgi iebēra katrā krūzē lielu tējkaroti cukura (šķita, ka Kalam nebija nozīmes), vienlaikus izšļakstot cukuru pa visu vietu.
Beidzot tējkanna nosvilpās – un Kips acumirklī metās pie plīts.
Tas beidzot pamudināja Kalu rīkoties. Viņš palēca priekšā Kipam, sniedzās pēc verdoša ūdens tējkannas un teica (daudz skaļāk, nekā bija iecerējis): "Es sapratu!" Krīze novērsta. Beidzot panācām tējas krūzes.
Es satvēru Kipu soļa vidusdaļā, lai uz mirkli noturētu viņu nekustīgu, un izsūtu ārā, lai iztukšotu mazliet enerģijas. Kips, kājas jau kustējās, priecīgi kliedza: "Okey, okey, bet mammu, man ir daudz enerģijas šodien!”
Ārā viņš sprintēja, svieda suni ar bumbu, uzkāpa pāri krēsliem un šūpojās ap rotējošās veļas auklas stieni, vienlaikus sakot, piemēram: “Uzmani mani! Vai tu to redzēji?"; "Tur ir vārna!"; “Šodien apmācies!”; "Cik ātri brauc Kala mašīna?!"
Tas man deva laiku pasniegt Kalam savu tēju. (Es cerēju, ka viņam garšo cukurs.) Es dziļi ievilku elpu, tiklīdz mēs apsēdāmies, tomēr, pirms mēs paspējām iedzert pirmo tējas malku, aizmugures durvis atvērās. Kips bija atgriezies, slīdot, apstājās tieši mūsu priekšā.
"Vai Kals tagad var spēlēties ar mani?" — Kips jautāja.
Cal sāka gūt priekšstatu par mūsu ikdienas dzīvi.
Mācības no hiperaktīva, neirodiverģenta bērna audzināšanas
Tas bija mūsu ceļojuma sākumā, pirms 20 gadiem. Kopš tā laika esmu apguvis šādas mācības, lai pārvaldītu ikdienas dzīvi ar a neirodiverģents bērns:
- Saglabājiet humora izjūtu. Iemācieties pasmieties par sevi.
- Atcerieties: ja tas nebūs svarīgi pēc pieciem gadiem, tam nav nozīmes tagad.
- Tam, ko citi domā, nav nozīmes; mēs neesam šeit, lai viņus iepriecinātu.
- Ieskauj sevi ar cilvēkiem, kuri ir pozitīvi un pilni uzslavas un sapratnes, nevis sprieduma.
- Viens neveikls notikums neturpinās tik ilgi.
- Attiecības, kas jums ir ar savu bērnu, ilgst mūžīgi.
ADHD pazīmes maziem bērniem: nākamie soļi
- Lasīt: Vai mans bērns nav pārāk jauns, lai viņam diagnosticētu ADHD?
- Lasīt: "Manam bērnam tika diagnosticēts 3 gadu vecumā, un, paldies Dievam, viņa bija."
- Lasīt: Piedodiet savam impulsīvajam bērnam
ATBALSTA PAPILDINĀJUMS
Paldies, ka izlasījāt ADDitude. Lai atbalstītu mūsu misiju nodrošināt ADHD izglītību un atbalstu, lūdzu, apsveriet iespēju abonēt. Jūsu lasītāju loks un atbalsts palīdz padarīt mūsu saturu un informētību par iespējamu. Paldies.
Kopš 1998. gada miljoniem vecāku un pieaugušo ir uzticējušies ADDitude ekspertu norādījumiem un atbalstam, lai labāk dzīvotu ar ADHD un ar to saistītajiem garīgās veselības stāvokļiem. Mūsu misija ir būt jūsu uzticamam padomdevējam, nelokāmam izpratnes un norādījumu avotam ceļā uz labsajūtu.
Iegūstiet bezmaksas izdevumu un bezmaksas ADDitude e-grāmatu, kā arī ietaupiet 42% no vāka cenas.
