Vai vasaras skola ir piemērota manam ADHD bērnam?

Šeit es atkal esmu Stomping Grounds, un es jūtu, kā asaras nāk - PRET. Ne šoreiz no dusmām, bet no satraukuma. Šis vasaras skola sūdi - es nezinu, vai tas ir tā vērts.

IEP bizness ir atrisināts, un pateicos pa tālruni - bez asaras - īpašā ed direktoram šorīt. Man atliek vien izdomāt, vai vasaras skolas programmas mērķi atbilst manas meitas vajadzībām. Un, ja pats skolotājs ir piemērots Natālijai.

Līdz šim Natālija, kura šoruden mācīsies 2. klasē, krāsoja attēlus, skatījās filmu par putniem un brauca pilsētas autobusā uz tirdzniecības centru un atpakaļ. Skolotājs, iespējams, izmanto šīs aktivitātes valodu mākslas mācīšanai, kā sola vasaras skolas programma. Tomēr Natālijas atbildes uz maniem daudzajiem jautājumiem to neapstiprināja.

Tā kā vasaras skolas programma galvenokārt paredzēta riska grupas bērniem, iespējams, ka galvenais mērķis ir nodrošināt strukturētu vidi, nevis mācīt akadēmiskās prasmes. Un programmā ir bērni, kuriem angļu valoda ir viņu otrā valoda. Varbūt tirdzniecības centra ceļojums tika izmantots vārdu krājuma veidošanai. Neviens no šiem Natālijai nav svarīgs mērķis. Es dodu priekšroku struktūrai, kuru viņa saņem bērnudārzos, un viņas akadēmiskās vajadzības ir pārskatīšanai un lasīšanas un rakstīšanas praksei.

Šodien es atstāju ziņu personai, kas atbildīga par vasaras skolas programmu, lūdzot viņai noskaidrot programmas mērķus. Es gribu dzirdēt, kas viņai jāsaka, bet šobrīd es cenšos aizvilināt Natāliju pēc šodienas vai rītdienas. Pat ja Nat's akadēmiskās vajadzības tiks apmierinātas, es neesmu pārliecināts, ka starp Natāliju un viņas skolotāju ir labi.

Es cenšos izdalīt savas jūtas un ņemt vērā to, ka mēs sākām rupju sākumu. Es arī respektēju to, ka šim skolotājam ir gadu pieredze, ieskaitot īpašu bērnu un riska grupu bērnu mācīšanu. Viņai ir daudz gadu ar rajonu. Bet Natālija diezgan skaidri pauž, ka ir nelaimīga.

Abiem maniem bērniem ir bijuši neticami skolotāji Eimsa skolas rajonā. Ne tikai pieņemams, bet tiešām, tiešām labs. Skolotājs, kurš Āronam ir pagājis pagājušajā mācību gadā, nebija piemērots viņa personībai. Esmu pārliecināta, ka viņa bija laba skolotāja, bet Āronam bija patiešām smags gads - vienīgais rupjais gads, kāds viņam līdz šim bijis skolā. Es teicu Āronam to izsūkt un tikt galā. Iemācies iztikt. Dariet visu, lai tas būtu labāk - uzdodiet jautājumus, noskaidrojiet lietas, kuras jūs nesaprotat. Dariet visu iespējamo. Tas notiks visu mūžu. Tikai atceraties, nākamais gads būs savādāks.

Es darītu to pašu ar Nat, ja es domāju, ka tas ir tā vērts - akadēmiski un emocionāli. Vai tas ir, vai nav? Tas ir tas, kas man jāizlemj.

Atjaunināts 2017. gada 13. aprīlī