Intelektuālo traucējumu veidi: saraksts un piemēri
Ir grūti saskarties ar iespēju, ka jūsu bērns cieš no viena no daudzajiem intelektuālās attīstības traucējumiem. Neviens vecāks nevēlas, lai viņa bērns cieš. Jūs varat uztraukties ko nozīmē intelektuālās attīstības traucējumi jūsu bērna nākotnei vai ja jūsu bērns gūs panākumus skolā. Daudzi vecāki uztraucas, ka citi negatīvi marķēs savus bērnus kā lēnus vai atpalikušus.
Ir svarīgi atcerēties, ka vairums bērnu ar viena veida mācīšanās traucējumiem ir tikpat inteliģenti kā citi bērni. Viņiem vienkārši ir jābūt skolotājiem, kas apsver viņu unikālo mācīšanās stilu. Apgūstot visu iespējamo intelektuālie traucējumi un jūsu bērna īpašos izaicinājumus, jūs varat palīdzēt viņam gūt panākumus skolā un ārpus tās.
Intelektuālās invaliditātes veidi
Intelektuālās invaliditātes veidi bieži tiek grupēti pēc skolas teritorijas prasmju kopām. Skolas vecuma bērniem visizcilākie kognitīvo traucējumu veidi ir lasīšana, rakstīšana vai matemātika. Ja jūsu bērns vēl neapmeklē skolu, jūs varat pamanīt runas attīstības vai rupju un smalku motoriku attīstīšanas kavēšanos (t.i., rāpošana, staigāšana, skriešana, ēšanas piederumu lietošana). Neaizmirstiet, ka šie mācīšanās traucējumi dažādiem bērniem izskatās atšķirīgi. (
Intelektuālā invaliditāte: cēloņi un raksturojums)Intelektuālā invaliditāte lasot
Lasīšanā rodas divu veidu intelektuālās attīstības traucējumi. Viens tips izpaužas, ja jūsu bērnam ir grūti saprast burtu, skaņu un vārdu attiecības. Otra parādīsies lasīšanas izpratnes problēmās, kurās bērnam ir problēmas aptvert vārdu, teikumu un rindkopu nozīmi. Intelektuālās invaliditātes pazīmes lasot:
- problēmas burtu un vārdu atpazīšanā
- problēmas saprast vārdus un idejas
- lēns lasīšanas ātrums un zema plūstamība
- vājas vārdu krājuma prasmes
Intelektuālā invaliditāte matemātikā
Intelektuālās invaliditātes veidi matemātikā ir ļoti atšķirīgi atkarībā no jūsu bērna. Piemēram, jūsu bērna spēju gūt panākumus matemātikā ietekmē visi valodas traucējumi, redzes traucējumi vai atmiņas, organizācijas un secības problēmas. Ja jūsu bērns cīnās ar skaitļu un matemātikas faktu iegaumēšanu un kārtošanu, viņam vai viņai var būt intelektuāla rakstura traucējumi matemātikā. Viņam vai viņai var būt lielas grūtības pateikt laiku un ar abstraktu domu.
Intelektuālā invaliditāte rakstiski
Šāda veida intelektuālā invaliditāte var būt saistīta ar fiziskām aktivitātēm rakstīšanā, ar garīgu darbību informācijas izpratnē un apkopošanā, vai arī par abām. Bērniem ar šo intelektuālo invaliditāti ir problēmas veidot burtus, vārdus un rakstisko izteiksmi. Intelektuālās invaliditātes pazīmes rakstiski ietver:
- netīrs rakstīšana
- problēmas ar burtu un vārdu precīzu kopēšanu
- problēmas ar pareizrakstību
- raksta rakstīšanas laikā ar saskaņotību un organizāciju
Intelektuālā invaliditāte ar motoriku
Bērniem ar intelektuālo invaliditāti, kas ietekmē motoriku, ir problēmas gan ar rupju, gan smalku motoriku. Viņi var šķist nesaskaņoti savam vecumam, un viņiem ir ievērojamas problēmas ar kustībām, kurām nepieciešama roku un acu koordinācija.
Intelektuālā invaliditāte ar valodu
Šis intelektuālās invaliditātes veids ietver spēju runāt un saprast izrunātos vārdus. Šāda veida traucējumu pazīmes ir:
- problēmas pārpasaulēt stāstu
- problēmas runas vienmērīgumā
- problēmas ar vārdu nozīmes izpratni
- izdod norādījumus
- problēmas saprast runas daļas
Intelektuālie traucējumi ar dzirdes un vizuālo apstrādi
Dažiem bērniem ir dzirdes vai redzes apstrādes problēmas, kas liek ciest mācībām. Šī intelektuālā invaliditāte izpaužas tāpēc, ka personai ir grūti apstrādāt lietas, ko viņi dzird un redz. Viņiem var trūkt spēju pateikt atšķirību starp noteiktām skaņām. Citi nevar atšķirt atšķirību starp noteiktām formām un attēliem. Atkarībā no traucējumu smaguma tas var pamatīgi ietekmēt mācīšanos.
Bērniem ar viegliem traucējumiem vienā vai divās jomās var vienkārši būt nelielas problēmas. Tiem, kam ir smagi vai dziļi traucējumi daudzās vai visās jomās, var būt nepieciešama pastāvīga uzraudzība un augsti specializēti izglītības pakalpojumi.
Citi traucējumi, kas var rasties kopā ar intelekta traucējumiem, ir uzmanības deficīta hiperaktivitātes traucējumi (ADHD) un autisms. Abi šie traucējumi var apgrūtināt mācīšanos un ikdienas dzīvi, it īpaši, ja tos papildina intelekta traucējumi.
Ir svarīgi saprast, ka šie mācīšanās traucējumi rodas dažādos līmeņos, un jūsu bērna vajadzības ir atkarīgas no traucējumu smaguma.
rakstu atsauces
