“Apsolījums manam dēlam ar ADHD”

Lielākā daļa no jums nezina, ka manam dēlam ir ADHD. Jūs nezināt, jo līdz šim es to neteicu daudziem cilvēkiem. Ne tāpēc, ka tas būtu kaut kas, par ko esmu samulsis. Manai ģimenei tas ir kaut kas ļoti personisks. Daloties manā stāstā, varbūt tur būs viena mazāka mamma, kura jūtas vientuļa un izolēta.

Katru mācību gadu mana dēla skolotājs man stāstīja līdzīgu stāstu: Džeks nesēž mierīgi un Džeks nekoncentrējas. Es to izaicināju, lai Džeks būtu tipisks “hiper zēns, ”Un paraustīja plecus, domājot, ka mēs mājās strādāsim pie šīm lietām. Ja godīgi, es nespēju pārņemt šo skolotāju pārdrošību gaidīt tik daudz lietu no tik maza bērna. Galu galā, vai tā nebija? viņu darbs viņam iemācīt šīs lietas?

Patiesība ir tā, ka es savā sirdī esmu zinājis, ka mans dēls ilgu laiku bija atšķirīgs. Es to esmu zinājis kopš viņa pirmās reizes futbola laukumā, kad viņš vairāk bija ieinteresēts dzīties pakaļ tauriņiem, nevis spēlēt spēli. Grūtā daļa to sev atzina, skaļi pateica un aptvēra visu, kas nāk ar šo diagnozi, un ignorēja naysayers, kuri netic, ka

ADHD ir reāla lieta, un visi tie, kas domā, ka es ārstēju savu bērnu, lai viņam būtu vieglāk es tikt galā ar.

[Bezmaksas lejupielāde: Jūsu ceļvedis kaitinošo ADHD mītu atdalīšanai]

Saskaņā ar CDC, 11% bērnu (vecumā no četriem līdz 17 gadiem) ir diagnosticēta ADHD. Šie skaitļi pieaug no 9,5% 2003. gadā līdz 11,0% 2011. gadā (aptuveni 5% gadā). Zēni (13,2%) tiek diagnosticēti biežāk nekā meitenes (5,6%). Deviņus no 10 bērniem, kuriem diagnosticēts, ārstē ar medikamentiem un / vai uzvedības terapiju, un tie abi ir labi izpētīti ADHD ārstēšanas veidi.

Mans vīrs un es to nedarījām lēmums lietot zāles mūsu dēls viegli. Faktiski vajadzēja vairākus gadus, dodoties pie dažādiem ārstiem, izmēģinot alternatīvus ārstēšanas plānus, jaunas diētas un pat turot viņu atpakaļ no bērnudārza uz papildu gadu (lai gan viņš bija tiesīgs). Tas bija lēmums, kas vērsts uz zarnām. Es izpētīju katru tirgū pieejamo medikamentu, redzēju vairākus ārstus un apmeklēju ADHD seminārus, pirms mūsu dēlam iedeva vienu tableti. Es viņam iedevu pirmo tableti ar asarām, kas aizskrēja man pa seju. Es vēroju viņa katru kustību, kā plēsējs kāpa savam laupījumam. Es sekoju viņam līdz vannas istabai, vēroju viņu, kā viņš ēda / gulēja. Es gaidīju pazīmes, ka mans zēns vairs nav viņš pats. Es biju gatavs jebkurā brīdī atkāpties no šī procesa, bet lieta ir tāda, ka man nevajadzēja.

Galu galā šīs tabletes vairāk izcēla manu zēnu, kuru es tik ļoti mīlu. Par to es esmu pateicīgs. Mēs palikām stingri savā lēmumā par medikamentu lietošanu, un es vairs nebiju atturējis manu dēlu no plaukstošajām savām bailēm. Tas nav tas, ko es viņu iedomājos, bet tas, kas viņam ir vislabākais. Tas visu saīsina.

Neskatoties uz visām negatīvajām lietām, ko esmu uzzinājis šajā ADHD ceļojumā, es arī uzzināju, ka es nemainīšu Džeka attieksmi pret jebko citu pasaulē. Mans zēns ir jūtīgs, gādīgs, gudrs un mīlošs. Viņš var arī nodziedāt visskaistāko melodiju, ko jebkad esat dzirdējis. Viņš, iespējams, nav zvaigžņu sportists, taču viņam ir lielisks smiekli un vēl labāka humora izjūta. Viņš jautās, vai jums viss kārtībā, ja esat paklupis un kritis, kamēr visi pārējie jums staigās garām. Viņš jautās, kāda bija tava diena, vai kāpēc tu izskaties skumji? Viņš jums, tāpat kā kādu dienu, pateiks: “Mammu, man nav vajadzīgas īpašas dāvanas, lai labi mācītos skolā; Es to daru manis labā, lai es varētu lepoties ar sevi! ”

[Vai mums vajadzētu ārstēt savu bērnu?]

Es lepojos, ka esmu jūsu māmiņa, draugs, un es vienmēr tāda būšu. Man no jums ir jāmācās vairāk, nekā es varētu iemācīt. Lūdzu, piedodiet, ja man dažās dienās pietrūkst pacietības, kamēr jūs apbrīnojat pavasara puķes, un es steidzos jūs uzvilkt kurpes, lai mēs neatkavētos skolā (atkal).

Turpmāk es apsolos apstāties un apbrīnot šos ziedus kopā ar jums.

Atjaunināts 2018. gada 1. maijā