Kā rosināt radošumu bērniem ar ADHD

Piešķirot laiku, vietu un brīvību vidusskolniekiem ar ADHD bez kritikas darīt to, ko viņi vēlas darīt, rada brīnumus viņu uzticībai. Dīkstāves dēļ dopamīns plūst ne tikai caur smadzeņu domājošajām daļām, bet arī atlīdzības centriem. Tas var būt vienīgais dienas laiks, kad viņi jūtas ērti savā ādā.

Bērniem ar ADHD jebkurš sasniegtais spiediens var izraisīt spriedzi un drosmi. Bērni ar ADHD ir īpaši jutīgi pret kritika. Lai neitralizētu vienu negatīvu reakciju, ir nepieciešams daudz pozitīvu atbilžu. Viņiem ir grūti iegūt pozitīvas atbildes, kad ikdienas uzdevumi šķiet garlaicīgi, viņi cenšas sasniegt citu cilvēku mērķus un viņus attur domāt ārpus lodziņa.

Dzīve savvaļas pusē

Bērni ar ADHD parāda savu radošums vislabāk, ja viņi paliek pašu ierīcēs. Dabiski labie komiķi, viņi kaut ko paņem un domā: “Ko es ar to varu darīt?” “Nez, kas notiktu, ja ...”

[Laimes māksla un pašnovērtējums]

Kā vecāki var palīdzēt saviem bērniem paust patiesību? Lūk, kā.

LAIKS: Nepārplānojiet sava bērna laiku. Ļaujiet viņam laiku neko nedarīt. Viņš (un viņa draugi) piepildīs laiku ar kaut ko. Nav noslēpums, ka bērniem ar ADHD ir daudz radošuma, viņi vienkārši meklē noieta tirgu.

SPACE: Radošums parasti ir netīrs. Atklājiet pagraba daļu vai garāžu sava bērna projektiem. Vai arī dodiet viņam virtuvi pēcpusdienā. Daži vidējā vecuma skolnieki, kurus es zinu, savus projektus realizē garderobes vienā galā vai koka mājā.

MATERIĀLI: Palīdziet savam bērnam samontēt mazu atkritumu laukumu - gaisa vadu lenti, stiepļu pakaramos, apaļas auzu pārslu kastes, apavu kastes un Putuplasta putu iesaiņojums, kartona caurules, auduma vai koka atgriezumi, lietas, kurām trūkst detaļu, veci riteņi no a rotaļlieta. Citas izejvielas ir papīrs, pildspalvas un marķieri.

[8 uzticības veidotāji bērniem ar ADHD]

Piekļuve rīkiem notiek kopā ar materiālu izvēli. Laba dāvana vidējam skolotājam ir instrumentu komplekts, kas aprīkots ar pamata instrumentiem. Jums nekad nevar būt pārāk daudz šķēru, skavu, metāla lineālu vai skrūvgriežu. Nometiet vecās palagus, dušas aizkarus un kreklus atkritumu tvertnē, lai veiktu netīras aktivitātes.

BRĪVĪBA: Kad esat aprīkojis, nepiesaistiet bērna rokas vai prātu ar noteikumiem un norādījumiem. Atteikties no kritikas, ja vien drošība neprasa citādi. Viens 13 gadus vecs, kuru es pazīstu, teica mammai, ka viņa vēlas uztaisīt kleitu. Māte viņai iedeva dažas paliekas, adatas un diegu un ļāva izmēģināt.

Meita bija apmierināta ar izveidoto bezveidīgo apģērbu un pietiekami priecīga par kleitas tapšanas pieredzi, bet māte Atbilde bija: “Es domāju, ka tu vēlies uzvilkt īstu kleitu.” Noliktas vietā viņa varēja pateikt: “Man patīk tās krāsas kopā” vai “Tas bija ātrs. ”

Piedāvājiet palīdzību; nevajag to mudināt. Ja bērns ir vīlies rezultātos un saka: “Tas ir greizs” vai “Es domāju, ka izrādīsies lielāks / atšķirīgs / taisnāks ”, ir laiks pateikt:“ Ja vēlaties, es jums parādīšu, kā izmantot modeli ”vai“ ir veidi, kā lai to novērstu. Paziņojiet man, ja vēlaties, lai es jums parādītu, kā. ”Ja jūs pārņemsit viņu projektus, bērni jutīsies nepietiekami un baidīsies, ka viņu intereses neatbilst jūsu cerībām.

[Kā savienojumu veidošana palīdz bērniem ar ADHD]

Kad kāds no vecākiem izrāda pārliecību par sava vidējā skolēna izvēli un mudina viņu ievērot savu plānu vai kaprīzu, šī pārliecība ir lipīga. Viņa uzzina, ka viņas izvēle dažreiz ir pareiza, ka viņas personība ir pareiza un ka ir labi darīt lietas, jo viņi jūtas pareizi, pat ja viņi nekalpo kāda cita mērķiem.

---

“Paskaties, ko es izdarīju!”

Daži bērni, kurus es pazīstu ar ADHD, ir izmantojuši dīkstāvi, lai:

• Izgrieziet lielu bambusa niedru un no tā pagatavojiet sešas unces dzeramās glāzes.
• Aizsprostojiet nelielu straumi. Kad aizsprosts sabojājās, viņi uzcēla tam tiltu.
• Rakstiet dzeju, stāstus, jokus un pat romāna vai autobiogrāfijas nodaļas, kamēr esat ieslodzīts automašīnā ģimenes ceļojumā.
• Pārsēj diedzētas ozolzīles un citus koku stādus “koku fermā” un to audzē vairākus gadus.
• Rakstiet, iestudējiet, atkārtojiet, ierakstiet un rediģējiet videoklipu.
• Apmāciet suni paspiest rokas ar abām priekšējām ķepām.

Atjaunināts 2018. gada 8. martā