Skolas un mācību emuārs Roundup

Mācīšanās traucējumi, veiksme skolā un vecāku emocijas vietnē SchoolFamily.com No nevietā esošām dusmām - kāpēc mans bērns nemēģina grūtāk? - vilšanās - kāpēc skola nevar sniegt labāku atbalstu? - SkolasFamily.com nesenajā emuāra ziņojumā ir apskatītas emociju gammas, ar kurām saskaras bērnu ar mācīšanās traucējumiem (LD) mammas un tēti, un piedāvā šos […]

Mācīšanās traucējumi, panākumi skolā un vecāku emocijas SkolaFamily.com

No nevietā dusmām - Kāpēc mans bērns nemēģina vairāk? - līdz vilšanās - Kāpēc skola nevar sniegt labāku atbalstu? — Nesenā SchoolFamily.com emuāra ziņa uzrunā emociju gammu, kuru mammas un tēti ir bērni ar mācīšanās traucējumiem (LD) satver un piedāvā šos tikt galā ar stratēģijām. Citos A klases ierakstos ietilpst “Izveidot kārtīgu mācību gadu” un "Iespējas palīdzēt cīņā esošam studentam."

“Kas atrodas etiķetē?” Jautā Nacionālais mācību traucējumu centra LD ieskatu emuārs

Nacionālā mācību traucējumu centra (NCLD) LD Insights Blog ir lielisks raksts par mūsu sabiedrības apsēstību ar visu marķēšanu - dažreiz pat uz mūsu pašu kaitējumu. Kad garīgās veselības eksperti sāk darbu pie

Psihisko traucējumu diagnostikas statistikas rokasgrāmata (DSM), ceļvedis, ko izmanto dažādu slimību diagnosticēšanai, NCLD emuāru autore Šeldona Horovica, Red. D., jautājumi, kāpēc etiķetes un saraksti kas ietekmē LD kopienas locekļus - ieskaitot pedagogus, psihologus un runas valodas patologus -, nav par ko runāt pārskats. Un tālāk Horovičs domā, kāpēc medicīniskajā terminoloģijā, ko izmantoja DSM neatbilst pēdējās desmitgades izglītības politikā izmantotajam juridiskajam žargonam. Citās jaunākajās LD Insight emuāra ziņās ir aprakstīti mācīšanās traucējumu un karjeras attīstības mazināšanas jautājumi jauniešiem ar LD.

Ja vēlaties dalīties ar aktuālajām ADD / ADHD tēmām, rakstiet uz e-pastu [email protected], nosūtiet saiti mūsu ceļam @ADDitudeMag Twitter vai ievietojiet to mūsu Facebook lapa!

Atjaunināts 2017. gada 15. septembrī