Slēptas dāvanu dāvanas
no piezīmēm, kas uzņemtas Dr Ned Hallowell prezentācijā
"Kā ir, ja ir ADD? Daži cilvēki saka, ka tā sauktais sindroms pat nepastāv, bet ticiet man, ka tas notiek. Daudzas metaforas ienāk prātā, lai to aprakstītu. Tas ir tāpat kā braukt lietū ar sliktiem stikla tīrītājiem. Viss ir izplūdis un izplūdis, un jūs pārspējat ātrumu, un tas ir satraucoši un biedējoši nebūt var redzēt, ko tuvojieties sešdesmit m.p.h. Citos veidos tas ir tāpat kā tas, ka visi tiek uzlādēti laiks. Jums rodas viena ideja, un jums ir jārīkojas pēc tās, un tad, ko jūs zināt, bet jums ir vēl viena ideja, pirms esat pabeidzis pirmo, un tāpēc jūs virzāties uz šo, bet, protams, trešā ideja pārtver otro, un jums vienkārši jāseko tam, un diezgan drīz cilvēki tevi sauc par nesakārtotu un impulsīvu, un visi nepieklājīgo vārdu dēli, kuriem pietrūkst jēgas pilnīgi. Jo jūs ļoti cenšaties. Tas ir tikai tas, ka bērniem ar ADD ir visi šie neredzamie pārnēsātāji, kas velk šo ceļu, un tas padara to grūti izpildīt uzdevumu. "
"Kā tas ir, ja ir ADD? IN ADD laiks sabrūk. Kāds reiz teica: “Laiks ir domāšana, kas neļauj visam notikt vienlaikus.” Laiks momentus sadala atsevišķās daļās, lai mēs varētu darīt vienu lietu vienlaikus. IN ADD, tas nenotiek. Laiks kļūst par melno caurumu. Personai ar ADD ir sajūta, it kā viss notiktu vienlaikus. Tas rada iekšēja satricinājuma vai pat panikas sajūtu. Bērns zaudē perspektīvu un spēju noteikt prioritātes. Viņš vai viņa vienmēr ir ceļā, cenšoties neļaut pasaulei iekļūt virsū. "
"Tam visam ir ļoti pozitīva puse. Parasti pozitīvo nepiemin, kad cilvēki runā par ADD, jo ir dabiska tendence koncentrēties uz to, kas noiet greizi vai vismaz to, kas kaut kā ir jākontrolē. Bet bieži vien tad, kad ir diagnosticēta ADD, un bērns ar skolotāju, vecāku, treneru un pat draugu palīdzību ir iemācījies ar to tikt galā, neizpētīta smadzeņu sfēra uzpeld.
Pēkšņi vējstikls ir skaidrs. Un bērns, kuram ir bijusi tāda problēma, tik vispārējas sāpes kaklā sev un visiem pārējiem, ka cilvēks sāk darīt lietas, ko viņš nekad agrāk nav varējis izdarīt. Viņš pārsteidz visus apkārtējos un pārsteidz pats sevi. "Dr Hallowell lieto vīrieša vietniekvārdu, bet tikpat viegli tā varētu būt viņa.
Dr Hallowell saka: "ADD cilvēki ir ļoti tēlaini un intuitīvi. Viņiem ir "jūtas" pret lietām, veids, kā redzēt tiesības uz lietu būtību, kamēr citiem ir metodiski jāpamato savs ceļš. Tas ir bērns, kurš nevar izskaidrot, kā viņš domāja par risinājumu, no kurienes radusies ideja stāstam, vai kāpēc pēkšņi viņš izgatavoja gleznu vai kā viņš zināja atbildes īso saīsni, bet viss, ko viņš var pateikt, ir tas, ka viņš to vienkārši zināja, viņš varēja sajust. Tas ir vīrietis vai sieviete, kas veic miljonu dolāru lielus darījumus ar catnip un izņem tos nākamajā dienā. Tas ir bērns, kuram tiek izteikts rājiens par kaut kā izplūdināšanu, un pēc tam tiek slavēts, ka viņš ir uzpludinājis kaut ko spožu. Tie ir bērni, kuri mācās un zina, ko darīt, un aiziet, pieskaroties un jūtot. "
"Šie cilvēki var daudz justies. Vietās, kur lielākā daļa no mums ir akli, viņi var, ja neredz gaismu, tad vismaz sajust gaismu, un viņi var sniegt atbildes acīmredzami ārpus tumsas. Ir svarīgi, lai citi būtu jutīgi pret šo “sesto sajūtu”, kāda ir daudziem ADD cilvēkiem, un to audzinātu. Ja vide visu laiku uzstāj uz racionālu, lineāru domāšanu un labu izturēšanos, tad viņi nekad nevar attīstīt savu intuitīvo stilu līdz vietai, kur viņi to var izmantot izdevīgi. Var būt satraucoši klausīties šo bērnu sarunu. Viņi var izklausīties tik neskaidri un nemierīgi. Bet, ja jūs uztverat viņus nopietni un ķeraties pie viņiem, bieži jūs redzēsit, ka viņi atrodas uz iespaidīgu secinājumu vai pārsteidzošu risinājumu robežas. "
"Viņu izziņas stils kvalitatīvi atšķiras no vairuma cilvēku un tas, kas sākumā var šķist traucēts, ar pacietību un iedrošinājumu var kļūt apdāvināts."
"Jāatceras, ka, ja diagnozi var noteikt, tad no lielākās daļas ar ADD saistīto slikto lietu var izvairīties vai tās var novērst. Diagnoze var būt atbrīvojoša, it īpaši cilvēkiem (bērniem), kuriem ir iestrēdzis etiķete, piemēram. 'slinks, spītīgs, apzināts, graujošs, neiespējams, tirānisks, kosmisks, stulbs vai vienkārši slikts.' Izgatavošana ADD diagnoze var aizvest lietu no morālā sprieduma tiesas līdz neiropsihiatrijas klīnikai ārstēšana. "
"Kāda ir ārstēšana? Jebkurš, kas samazina troksni. Tikai diagnozes noteikšana palīdz mazināt vainas un pašmācības troksni. Dažu veidu struktūras iebūve dzīvē var daudz palīdzēt. Darbs mazos spurtos, nevis lielos attālumos; Uzdevumu sadalīšana mazākos uzdevumos; Papildu palīdzības saņemšana. Arī medikamenti var palīdzēt, taču tas ir tālu no visa risinājuma. "
Hallowell runāja par ADD bērniem, kuriem ir spēja "hiperfokusēties" un patiesībā spēt izcili pildīt uzdevumus, izmantojot viņu pusē esošu pacientu. Viņš runāja par izaugsmi Chatham Kapā [Mencā] ar īpašu pamatskolas skolotāju 60. gadu sākumā. "Viņa paņēma mani sev blakus un noturēja manu uzmanību, būdama“ laba trenere ”. Viņa mani iedrošināja katrā nepareizā pagriezienā. " Hallowell ir kļuvis par Hārvardas Medicīnas skolas personālu, un viņam ir veiksmīga medicīnas prakse Kembridža. MA.
Dr Hallowell secināja ar šo domu: "Mums ir vajadzīga jūsu palīdzība un izpratne. Mēs izgatavojam haoss-pāļus, lai kur arī mēs dotos, bet ar jūsu palīdzību tos putru-pāļus var pārvērst par saprāta un mākslas valstību. Tātad, ja jūs zināt kādu, piemēram, mani, kurš rīkojas un sapņo, aizmirst šo vai to un vienkārši nesaņem programmu, apsveriet iespēju ADD, pirms viņš sāk ticēt visām sliktajām lietām, ko cilvēki par viņu saka, un tas arī ir vēlu."
Ed piezīme: Šis ir kopsavilkums par sarunu, ko 1993. gada februārī Ned Hallowell, M. D. no Hārvardas Medicīnas skolas, veica vietējai CH.A.D.D nodaļai (Bērni un pieaugušie ar ADD). Liels paldies Karsonam Gravesam par šīs transkripcijas sagatavošanu un atļauju tās izplatīšanai. Šis kopsavilkums ir ņemts no Concord speciālās izglītības vecāku konsultatīvās padomes biļetens, kas mudina lasītājus dalīties ar tā saturu ar citiem. Adrese: P.O. Box 274 Cocord, MA 01742
Šis raksts parādījās '97. Gada pavasara GRADDA biļetenā. Lielā Ročestera uzmanības deficīta traucējumu asociācija. PO Box 23565, Ročestera, Ņujorka 14692-3565. rakstiet mums uz e-pastu [email protected]
Paldies Diklam Smitam no GRADDA un autoriem par atļauju reproducēt šo rakstu.
Nākamais: Pieaugušo uzmanības deficīta traucējumu pārvaldība
~ atpakaļ uz Wild Child mājas lapu
~ adhd bibliotēkas raksti
~ visi pievienot / adhd raksti
